比如,将来要(yà(🐙)o )读(👟)的学校、未来的(de )工(gōng )作等。
矫正坏习(🎧)惯(🆕)(guàn )要(💹)用(yòng )‘减法’。
行为(wéi )上,动不(🦌)动(✍)对孩子“吼叫”,将遏制孩(hái )子(zǐ )的创(🥀)造(🐊)力。
事情的(de )起因,是因为一个字(zì )的读(🚴)音(⛹)。
“我最生气(qì )的是他的态度,这不(bú(🖤) )是(🦏)超纲的题,我讲(jiǎng )着(zhe )他还不认真听(🚩),一(🎷)(yī(🤩) )边摆(🍈)(bǎi )弄着水杯,心不(bú )在焉。
虽然(😆)最(🏄)终小小(xiǎo )的害怕还是被妈妈的(de )安(🏣)慰(🅱)消解了,但从(cóng )那(nà )之后小小拒绝再(🏘)使(🔗)(shǐ )用(✍)那(nà )个App,之前喜欢英(yīng )语的她(🕍)也(🍪)失去了学习(xí )兴趣。
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