剧情简介
【初遇在光年之外】
“校(🚲)内(🏋)托管班解(jiě(🗡) )决(🚶)了大问题，如果(📝)(guǒ )内容能丰富一些，我更愿(yuàn )意让(ràng )孩子留在学校(xiào )去参(🥧)与(🆚)其中。
“教育是(🐨)一(😨)个‘三分(fèn )教(🎇)，七分等’的过(🌓)程，需(xū )要提(tí )供具体的方法(fǎ )，更要等待孩(⏳)子成长。
昭昭则(🥜)(zé(👟) )认为(wéi )妈妈(🧠)脾(🏵)气太急(jí )，“吼叫(🥝)”不仅(jǐn )影响自(🐦)己的学(xué )习状态，更可能影响学习兴趣(qù )。
平(🆒)(píng )日里同事和(🐪)邻(🗣)(lín )居对她的(⛲)印(🐵)象也(yě )是“温和(🌞)、开(kāi )朗、有文化味”，不敢相信她(tā )也会(huì )“吼”孩子。
“教育是(🧦)一(🎫)个‘三分教(🛥)，七(🌍)分(fèn )等’的过(⏬)程，需要提供具(🎴)体的(de )方法(fǎ )，更要等待孩(hái )子成长。
虽然最终小小的害怕(pà(🤝) )还(📧)是(shì )被妈妈(⏺)的(🈺)安慰(wèi )消解了(🦄)，但(dàn )从那(nà )之(🐾)后小小拒绝(jué )再使用那个App，之前喜欢英语的(🕎)(de )她也(yě )失去了(🕷)学(✂)习兴(xìng )趣。
小(🐆)小(🛐)的书写(xiě )不好(🎯)，小小妈(mā )忍耐了几次就开始拍桌子，母(mǔ )女俩(liǎng )吵闹了半(🏒)个(📴)多(duō )小时才(⛅)把(🤠)作业写完。
在小(🌘)小去(qù )别屋(wū(🎽) )玩玩具时，当了一辈子小(xiǎo )学老(lǎo )师的小小姥姥(lǎo )把小小(🛴)妈(🌡)叫到了厨房(🏼)，让(🐬)她反(fǎn )思自(zì(📴) )己小时候有没(💖)有被这么吼(hǒu )过，这么吼孩子是(shì )否有正面(🚑)影响。
鹏鹏把妈(💍)妈(🖥)的(de )“吼(hǒu )”定义(💿)为(🍒)“情(qíng )绪崩溃”。
我(🚲)家(jiā )孩子也就是中(zhōng )游水平，怎么学也当不了学霸(bà )，不(bú(📇) )必(🔸)难为孩子。
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