去(🛥)(qù(📨) )年“十一”黄金周,小(xiǎo )小妈(mā )带着小小(🔭)回(🐽)姥姥家度假(jiǎ )。
对(duì )孩子(🚃)以外的人都(🌇)能(🍌)温和(hé )有礼(lǐ ),一碰到孩(🖊)子学习,就(jiù(🏋) )分(🌞)裂(liè )出一个暴躁、偏执(🔜)的自(zì )我。
她认(📇)为,眼下孩子的成(chéng )绩跟(🚟)很多东(dōng )西挂(🦂)钩。
比如,将来要读的(de )学校(🕸)、未来的工(gō(🥂)ng )作等。
“想(xiǎng )发火时,不妨深(🌽)(shē(🥉)n )呼吸三次,或(⏳)者出去走一下;又或(huò(😲) )者(🍠),滞后三分钟再与孩子说(shuō )话。
此外,小(🏠)小(👔)妈妈也建议(yì ),孩(hái )子的课外作业尽(🚜)量(😔)少让(ràng )家长(zhǎng )配合完成(🐔),批改也不应(😻)(yī(🛁)ng )该交(jiāo )给家长。
“你这样吼(⏭)孩(hái )子,只能让(💏)孩子越来越不听(tīng )你的(🐳);你不(bú )能在(〰)孩子面前控(kòng )制脾气,将(👉)(jiāng )来,孩子的脾(🚷)气(qì )会比你更大(dà );一(🛸)个(⛑)成年人对(duì(🤴) )孩子说话,嗓门越高越没(🚜)有(👊)涵养!”
矫(jiǎo )正(🏵)坏习惯要用‘减法’。
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