轻松(🐧)愉快的氛围(🏩),将促进学习(🐕)。
相比之下,昭(🍾)昭妈的“戒吼(💠)”行(háng )动显得(🕔)较为失败。
谈(🈸)(tán )起(qǐ )此(cǐ(🍳) )事(shì )时(shí ),鹏(péng )鹏(péng )妈的语气已经比较和缓。
“有个‘(⚪)高潮迭起’(😰)的词,儿(📶)子都上初一(🎏)了,‘迭’字(♒)还不认识!我(🛏)告诉了他(tā(👫) ),顺嘴要求他(🍾)把拼音写(xiě(👲) )给(gěi )我(wǒ )。
从(cóng )老(lǎo )家(jiā )回来后,她开始克制自己的脾气。
行为上(😩),动不动(🚟)对孩(🏑)子“吼叫(🐠)”,将遏制孩子(🗣)的创造力。
“家(🕙)长也知(zhī )道(🚅)(dào )‘吼叫式(😑)’辅导作业(🔻)(yè )不(bú )对(duì(✏) )、孩(hái )子(zǐ )压(yā )力(lì )大等,但就是控制不住,根本原(👃)因是竞争和(🌕)评价机(🌶)制造成的。
”情(🚤)绪上,家长的(🚏)吼叫可能造(➡)成孩子焦(jiā(🏷)o )虑(lǜ )、胆小(🐓)、抑郁、晚(🤢)上睡(shuì )觉(jiào )不(bú )踏(tà )实(shí )等(děng );心理方面,长期“吼叫”将降低孩(🎤)子自信,厌恶(✊)学习。
”鹏(🌎)鹏妈在微信(🧕)里跟鹏鹏爸(🌊)吐槽。
比如原(🏽)来一周(zhōu )‘(🆕)吼’五次,制(🙇)定目标(biāo )要(😮)(yào )求(qiú )自(zì )己(jǐ )下(xià )周(zhōu )‘吼’两次,慢慢递减直(🔸)至‘零吼叫(🛃)’。
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