给我留下较深刻印(yì(💛)n )象的(de )是“如何让爸爸参与(yǔ(😶) )带孩(hái )子”这(🛹)一节,念及当(dā(🧛)ng )今社会上流(🤫)行的对“丧偶(ǒ(👒)u )式(✔)婚姻”“丧偶(🎡)式育儿”的(de )批评,倡(🥁)导爸爸们多参与(yǔ )带孩(há(🖕)i )子无疑有着积极的意(yì )义(🍳)。
如果孩子们把阅读当(dāng )成(🌭)完(wán )成了就(🤨)能吃一个冰淇(🛷)(qí(🍓) )淋的“特殊(💪)任务”,那他(tā )们(🚢)(men )可(🐅)能会想:“看来阅读是(shì )一(📅)件(jiàn )苦差事啊。
有时候我(wǒ(🌎) )们会(huì )听到家长说:“不要(🚤)(yào )问这(zhè )么(🌕)多问题,我们先(🎀)把(bǎ )书读完(🎉)再说。
同时,还要(🛃)(yà(👯)o )“跟着他们(🥉)的兴趣走”,不(bú )能(🗿)只是一味地引导,更重(chóng )要(🚻)的(de )是要鼓励孩子自己去(qù(🏴) )主导(dǎo )阅读的过程。
此外,可(🍀)以(yǐ )利用读(🧑)书场景,把阅(yuè(🤰) )读变成游戏(💼)——试着把书(📟)(shū(🌮) )合(hé )起来,跟孩子比赛猜猜(😣)下(xià )面的(de )故事情节,这样不(🍁)仅(jǐn )能让(ràng )孩子们喜欢上(🐘)阅读,还可(kě(📯) )以提高他们的(👏)智商。
而这也(🎨)从某种角度说(🤓)明(👲)了(le )该片男(🚃)女占比情况的一(➖)些(xiē )原(yuán )因,毕竟相比“治愈(🚓)系”,这(zhè )些因素更能触发女(🍰)性(xìng )观众(zhòng )的“萌点”。
考虑到(📻)(dào )韩国统一(🧢)部在近日宣布(🚌)年(nián )内将在(🐕)制裁框架下着(🎒)手(📹)筹(chóu )备(bè(👡)i )重启开城工业园(💲)区、金刚(gāng )山旅(lǚ )游并为(🐥)其营建良好环(huán )境,开城韩(😳)商本月6日第(🔓)8次(cì )向政(zhèng )府(🗑)提出访朝申(⛵)请等情(qíng )况,韩(🍊)美(➕)能否在此(⏮)次会议(yì )上就相(💷)关问题开展协商备(bèi )受(shò(🏽)u )瞩目。
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