但(dàn )那种氛围下就是不能(néng )忍。
“有个‘高潮(👙)(cháo )迭起(🍎)’(🙃)的(💮)(de )词,儿子都上初一了(le ),‘迭(dié )’字还不认识!我告(gào )诉了(🤭)他(💦)(tā(✖) ),顺(📔)嘴要求他把拼音(yīn )写给我。
相比之下(xià ),昭昭妈(🛣)(mā )的“戒(🌱)吼(🐳)”行(🔷)动显得(dé )较为失(shī )败。
在孙宏艳看来,“吼叫式”辅导作业“有(🍻)百(🦎)(bǎ(🎤)i )害而无一利”,对(duì )孩(hái )子的行(háng )为、情绪、心理、精(🔽)(jī(🦁)ng )神(👙)等(📉)都(dōu )会带来负面影响。
如(rú )今,鹏鹏妈觉得“吼”孩(🕌)子(zǐ )的(✊)次(🌡)数(🛋)已在减少,她(tā )也意识(shí )到“吼”孩子发泄的(de )不过是坏情绪(🌅),对(🆕)解(🚹)决问题(tí )并没有太大帮助。
开(kāi )学后仅(jǐn )一周(🍍),用光吼(🚬)叫(😀)“配(🐷)(pèi )额”
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