“零(lí(🏪)ng )吼叫(🌴)(jiào )?我再试试吧,争取(🛀)(qǔ )再(⬜)坚(jiān )持七天看看效果(🐖)。
但(dà(📗)n )十几(jǐ )天后,在小小用(👟)App复习(🥙)(xí )英语(yǔ )、对一个内(🌐)容几(❔)次都(📥)(dōu )没有(yǒu )回答(dá(😥) )正确(🔥)时,她又忍(rěn )不住(zhù )爆发了(😍),“瞎戳什么,怎(zěn )么那么笨呢(🎰)。
“我最生气(qì )的是他的态度(💂),这不是超(chāo )纲的题,我讲着(😸)他还(😕)不认(rèn )真听(tīng ),一边摆(🆘)弄着(🥉)水杯,心不(bú )在焉。
“回头(🀄)反思(🥖),当时(shí )再耐心说一遍(🉐)也就(🐏)好(hǎo )了。
“吼”百害无一利(🏮),家长(📆)(zhǎng )需学四招
比如,将来(🦓)(lái )要(💌)读(dú )的学校、未来的(🥎)工作(⏭)(zuò )等。
对孩子以外的人都能(😓)温和(hé )有礼,一碰到孩子学(🍷)习,就分裂出一个暴躁、偏(🎄)执(zhí )的自我。
就第一天坚持(🙌)没(méi )吼,只是说话带点讽刺(❔)之(zhī(🚺) )类的(de ),昨天又犯了。
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