工(gōng )作单位(wèi )在城里,下班后(hòu )需要坐地铁回家,回来的时候经常是(🌻)晚上七(🕳)八点钟(🐢)了(le )。
“晚(wǎ(📥)n )上有饭(🗽)(fàn )吃,有(📷)(yǒ(🍰)u )老师(🌵)照(🆘)(zhào )看孩(🔗)子写(xiě )作业,还有做手工、读古诗等这样的活动。
连续在校近十个(gè )小时,到了晚(wǎn )上孩子(zǐ(🧡) )都很期(🈳)(qī )待家(👖)长来(lá(🐇)i )接。
这(zhè(🕳) )种方式(🏂)出现在(🗃)放(🚼)学之后(👠),可以视为一种社会服务,家(jiā )长可以(yǐ )自行选(xuǎn )择参加(jiā )与否,这样的方(fāng )式对孩(hái )子的身心健康(🕢)、免除(♉)家长的(🐖)担忧都(🤕)有益处(📮)。
除了大(🏠)运(🦆)(yùn )动锻(🐥)炼(liàn ),对(🍲)手(shǒu )指精细(xì )动作的训(xùn )练也是(shì )宝爸宝妈们关心的内容。
家长期待托管班要有“获得(dé )感(🎅)”
校(xiào )内(🍇)托管(guǎ(🌞)n )班“如(rú(🎇) )果做到(🎼)(dào )学校(✝)教(😄)育(yù(🏼) )与(🐐)课后(hò(🔃)u )服务、学校教育与校外教育、学校教育与家庭教育协(xié )同,校(xiào )内托管(guǎn )班的效(xiào )果就会显现更(🏰)加(jiā )明(♋)显,而不(🐁)仅仅是(🌉)简单的(🌏)托管,可(🥠)以(🦆)让孩子(🍰)在一两个小时中(zhōng )有所收(shōu )获。
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