但那(🎫)(nà )种氛围下就是不能忍(🍧)。
小小(🍕)妈(mā )妈自责(zé )不已,且也(🧘)有了更(🍦)(gèng )深(🐵)刻的反思:之所以吼孩(📯)子,其实还(hái )是在用成人的标准(zhǔn )去(🆕)要求(♒)孩子。
去年“十一”黄(huáng )金周(🚶),小小妈(🌡)(mā )带着小小回(huí )姥姥家度假(👮)。
“有个(🛍)‘高潮迭(dié )起’的(de )词,儿(🏏)(ér )子都(🐺)上初一(yī )了,‘迭’字还不认(📓)识!我(🐠)告(gào )诉了他(tā ),顺嘴(zuǐ )要(♿)求他把(😜)拼(pī(🆘)n )音写给(gěi )我。
“教育是一个(🔷)‘三分教,七分等(děng )’的过程,需要提(⛷)(tí )供(🤼)具体的方法,更要等待孩(🥖)子(zǐ )成(🍀)长。
昭昭则认为妈妈脾(pí )气太(🅾)急,“吼(🚄)叫”不仅影响自(zì )己的学(💶)(xué )习状(🌹)态(tài ),更可能影(yǐng )响学习兴趣(🌥)。
鹏鹏(🐟)把妈妈的“吼”定(dìng )义为“情(🕳)绪崩溃(🌋)”。
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