暴风来了
剧情简介
【查泰莱夫人的情人1981】
教(🛐)师的(🔬)教学设计要(💣)能够基于学生已(🤳)有(yǒu )知识进行(há(🍧)ng )，让学习(xí )真正发(🔠)生(shēng )，思维发生碰(🥤)撞，学生在课堂上(📐)与其他同学一起(🈳)探(tàn )究同一个(gè )问题。
据(jù )悉，这种(zhǒng )“学习共(gòng )同体”模(mó )式也(🐃)在北(běi )京市和其(⏺)(qí )他省市的(de )多所(🍿)中小(xiǎo )学校开展(🦄)(zhǎn )着，一场(chǎng )教育(📵)改革(💶)(gé )正在静悄(🐷)(qiāo )悄(⏬)地到来(lái )。
开(😌)学第(💀)一周，本报记(🚐)者在(🤑)六年级2班“观(🍥)摩”了一堂特别“热(👵)烈”的语文课(kè )。
他(🚫)们不(bú )再大部分(💼)(fèn )时间背着(zhe )手“听(🕔)”，而是开始更多地(📽)去“说”，去积极与其(〰)(qí )他同学分(fèn )享自己努(nǔ )力探究的(de )成果，学(xué )习效率非(fēi )常(🔋)高，而(ér )且在同学(🔴)(xué )关系上也(yě )有(🐧)了很好(hǎo )维护。
学(⛏)(xué )习共同体(tǐ )的(🥊)本质(❌)是(shì )：强调(🌊)整(zhě(👗)ng )体的参与、(🌎)平等(📶)、沟通、合(🦃)作。
本(🌚)片导演吴楠(🥧)则是编剧出身，《疯(📦)狂的外星(xīng )人》《满(🐭)(mǎn )城尽带黄(huáng )金(🎃)甲》都(dōu )是其主要(🏼)编剧的作品。
比如(🎥)这节“北京一日游(🔢)”，按照常规(guī )的教学方(fāng )式，可能(néng )主要是老(lǎo )师讲，而(ér )学习共同(tóng )体则“把(bǎ(📨) )课堂还给(gěi )学生(🎂)”，教师在备(bèi )课的(🤰)过程(chéng )中就需要(👯)(yào )设(🀄)定好背(bèi )景(🔌)，让孩(🔱)(hái )子们通过(🐦)讨论(😜)自己去寻找(😓)答案(👞)，通过共同学(🐨)习，得到的不仅仅(🔝)是老师讲的知(zhī(🌇) )识，而是(shì )学生自(🦃)己(jǐ )获得的能(né(👸)ng )力。
十八中教育集(🎷)团全面开展“学习(🥣)共同体”模式两年多来(lái )，“组团(tuán )”学习的(de )模式不仅(jǐn )在高中、初中部得(dé )到了(👲)实现(xiàn )，在十八(bā(🍦) )中附小也(yě )扩展(✒)到二(èr )至六年级(🗾)(jí )各(📽)个班级(jí )，孩(🈵)子们(🙆)(men )开始习惯(guà(🆖)n )于在(🧥)“组团”中找到(🍫)自己(😚)的位置，共同(🗻)学习。
课堂上的教(✉)学活动更是发生(🤛)着(zhe )本质的变(biàn )化(🐨)”，陈(chén )辉介绍说(shuō(🏬) )，别看讲解的时间(🌙)短，但老师们课前(😖)做了很多准备工作，教(jiāo )师之间率(lǜ )先形成了(le )共同体，每个学科(kē )以教研组(zǔ(🕙) )为单位，研究如何(🐳)(hé )推动“学(xué )习共(🎳)同体(tǐ )”教学，每个(🔴)教研(🔪)(yán )组都要研(🙊)(yán )讨(😮)“学习(xí )共同(🎱)体”心(🔎)得和详细具(🅾)体的(🍰)教研计划。
猜你喜欢
动作片周榜单