”俞敏洪建议(🥢),希(xī )望(🌘)能利用一些社会(huì(🥄) )培训机(✅)构去为农(nóng )村教育服务。
”俞(yú )敏洪(🎵)表达了自己的(de )担忧,“现在我(📎)(wǒ )国大(🚆)力推动素质教(jiāo )育改革、(😇)创新教(🏩)育(yù )改革,往往这些(xiē )改革(🍘)受惠的(🏨)都是城(chéng )市孩子,这固然是(🔊)(shì )好事(💇),但也无意中(zhōng )客观加大了(🉑)城市(shì(🥊) )孩子与农村孩子之(⭐)(zhī )间的(🐋)发展距(🎢)离。
在(zài )具体实施路径上(shà(⭕)ng ),裘东耀(🙄)表示,宁(níng )波将围绕(🚅)创建制(🎟)造(zào )业高质量发展国(guó )家级示范(🛩)区,加快(kuài )发展数字经济,培(🍷)(péi )育“246”万(📧)千亿级(jí )产业集群;同时(✂),推进传(🔳)统产业升级(jí ),今年力争实(🍉)现(xiàn )7500多(🖋)家规上工业企业(yè )技术改(🚁)造和智(📺)能化(huà )诊断“全覆盖”。
俞敏洪(🗜)告诉记(✋)者(zhě ),去年自己通过(🏚)远(yuǎn )程(🐙)教育的(🌵)方式给农(nóng )村孩子上了几(🥙)次(cì )课(✏),每次课都有10万(wàn )学(⛩)生听,这(🥐)种方式(🌶)(shì )除了网络流量成(chéng )本之(🏏)外,几乎没有(yǒu )其他成本。
在(🤚)裘东(dō(🏌)ng )耀看来,“最多(duō )跑一次”的“小(🏛)窗(chuāng )口(😁)”牵动着宁波各(gè )领域的“大(🦒)改革(gé(🚳) )”,从服务、政策(cè )、制度、(🧦)环境多(🎁)方(fāng )面“撬动”起政(zhèng )府职能(🛀)转变。
当(🚶)下(xià )即使中国最偏(🌄)僻的(de )农(🐰)村小学(😦),校舍、信息系统等硬件(jià(🕜)n )设施也(👊)基本是到位(wèi )的,而(📏)师资水(🛸)平等(dě(🐕)ng )软件却不到位。
Copyright © 2008-2018