剧情简介
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上个学期(qī )，她印象中“吼(hǒu )”孩(hái )子的次数不超过(guò )十次，这个学期(qī )定了“最多吼六(liù )次”的小目标。
”中国(☔)青(♒)少(🚇)年(🏢)研(🛵)(yá(💩)n )究(📬)中(⛄)心(🈚)少年儿童(tóng )研究所所长、中(zhōng )国教育学会家庭(tíng )教育专业委员会(huì )理事(shì )孙宏艳说。
比如(rú )原来一周‘吼’五次，制定目标(biā(🗺)o )要(🖌)求(🍢)自(😃)己(⚪)下(👑)周(💕)‘(🥈)吼(🐭)’(😵)两次，慢慢(màn )递减直至‘零吼(hǒu )叫’。
行为上，动不动对孩子“吼叫(jiào )”，将遏制孩子(zǐ )的创造力。
我家(jiā )孩子也就是中游(yóu )水平，怎么学(🏄)也(🐸)(yě(👺) )当(👎)不(🔋)了(🐡)学(💿)霸(⛱)，不(🕸)(bú )必难为孩子。
我(wǒ )家孩子也就是中(zhōng )游水平，怎么学(xué )也当不了学霸，不必(bì )难为孩子。
昭昭(zhāo )则认为妈妈脾气(qì )太急，“吼叫”不仅(🎥)影(🍟)响(🍙)自(🔑)己(🔢)的(🛬)(de )学(🎄)习(🤩)状(😇)态，更可(kě )能影响学习兴趣(qù )。
比如怎样改掉(diào )马虎的习惯，怎(zěn )样让(ràng )孩子动感统合，眼睛看的和脑袋(dài )想的，协调表达(dá )到笔尖(👆)上(🔖)。
鹏(👹)鹏(😴)(pé(✏)ng )去(🛰)年(🧞)上(📎)初(🈸)中(🌆)后，她更加注意克制(zhì )自己。
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