“校内托管班内容(❕)(ró(📚)ng )相对比较(jiào )单一,也(yě )就是(shì )写写作业,有的时候画个画。
这种方式(shì )出现在放(fàng )学之(zhī )后,可以视为一种社会(🎈)服(⤴)务(🆑),家(🍸)长(📴)可(🤕)以(😏)(yǐ )自行选择(zé )参加与(🥅)否(🖨),这(🔓)(zhè )样的方式对孩子的身心健康、免除家长(zhǎng )的担忧都(dōu )有益(yì )处。
“糖豆小手的抓握总是中(zhōng )指对掌心(xī(⬅)n )一(👝)把(🏵)抓(🎮),1岁(🚏)多(🔗)了(✂)还(🗯)不会拇指对食指钳捏(🎪)。
那(📔)的老师在(zài )晚上5点半(bàn )的时候开(kāi )车拉(lā )着孩子,去写写作业,讲讲课(kè )外的读物(wù ),直到家(jiā )长去(qù )接。
托管(🌡)期(🤱)间(🧐),教(💘)师(🚒)可(⬆)以(🛅)对学(xué )生提出的(de )问题(🙂)进(🍩)行(háng )答疑辅导,但(dàn )是不能集体上课。
连续在校近(jìn )十个小时(shí ),到了晚(wǎn )上孩(hái )子都很期待家长来接。
“这样(yà(🏫)ng )的(👐)校(🤹)内(📹)托(🛍)(tuō(⚾) )管(🌳)班确实(shí )解决了很大的(🕰)问(♈)题,家长也会从容很多。
”糖豆妈妈(mā )介绍,纸(zhǐ )箱子(zǐ )隧道一直用到糖豆一岁半,不(bú )用时可以(yǐ )折叠起来(lái ),非(🎥)常(💒)适(🎓)合(🥎)小(🥈)户(🐭)型(🕷)家庭。
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