与中(😥)国不(🐏)少(shǎ(🚂)o )高校追求“大(dà )而全”不同(tóng ),西湖大学(🎏)以(yǐ(🍒) )“高起点、小而精、研究(jiū )型”为办学(🦎)定(dì(🍧)ng )位,以(✏)博士(shì )研究生培育为(wéi )起点,致(🌆)力于(💔)高等(🤙)教育和(hé )学术研究,培(péi )养复合型拔(🀄)(bá )尖(🚰)创新人才。
2015年,施一公(gōng )联合饶毅以及(💴)(jí )南(♈)方科(🛐)(kē )技大学(xué )校长陈十一(yī )、中(🌓)国科(🚸)学技(🍶)(jì )术大学常务(wù )副校长潘建伟(🚆)(wěi )、(🛫)清华(🉑)大学经济管理学院(yuàn )院长钱颖一等(🔋)(děng )人(🍫),向国家(jiā )领导人提交了(le )《关于试点创(🎈)建(🍰)新(🔒)型民(🛠)办(bàn )研究型大学的(de )建议》。
但(dàn )是(🤬)对我(📋)而言(🔪),十个诺贝尔奖也换不来一(yī )个西湖(💚)大学(🍨)。
施一公:因(yīn )为从小到大这(zhè )种心(🍸)理不(🀄)平衡(🤧)一直存在,纵观过去一两(liǎng )百年(🛺)三四(📅)百(bǎ(🙉)i )年,我们对世(shì )界科学的产(chǎn )生技术(👨)的发(🍛)展(zhǎn )新的知识的发明发现,贡(gòng )献太(💨)小。
施(🔃)一(yī )公:非常尴(gān )尬,我有时候(hòu )真(🍿)想是(🌪)考一(🤼)考,如果考第(dì )一得到的捐钱(qiá(🍗)n )多我(🗼)就考(💻)去(qù )了。
在中国传(chuán )统的教育体制里(😃),施一(🍃)公(gōng )是典型的学霸(bà )。
最后,施(shī )一公(⛩)被清(👀)华大(🐜)(dà )学录取,成为清华大学生(shēng )物(🆙)系复(💶)系后(🤜)的(de )首届本科生(shēng )。
记者:有了(le )突破会(🧝)带来(🍲)(lái )什么?
当时韩(hán )启德听着听着也(🔩)很激(⛱)动,就问我们,“你们这些人(rén )都是在中(🌩)国出(📒)(chū )生(🏤)中国长大,深谙中国文(wén )化,知道(🚀)中国(🍙)(guó )教(👗)育的优势(shì )和短板,同时(shí )在海外少(📖)则生(🕔)活了十几年(nián ),都在海外大(dà )学著名(🆓)大学(🙊)(xué )做(🧓)过教授,知(zhī )道国外教育的优势(⬜)和缺(🏏)点(diǎ(😻)n ),为什么不能(néng )够取其所长(zhǎng )也发挥(🚚)我们(🦈)的(de )所长,在中(zhōng )国创办一所小(xiǎo )型大(🛏)学?(👞)”当时韩启德话(huà )音未落,我当(dāng )时激(⬅)动得(🎸)不(bú(🤥) )行,我心脏都(dōu )快跳出来了。
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