”昭昭说,他(tā )希(🎩)望妈妈能够和自己站在一条阵线(xià(🥤)n )上,共同(tóng )去对(📷)(duì(🔦) )付作业这个(🖖)“敌人”。
上个学期(🎓),她印象中“吼”孩(💏)子(zǐ )的次数不(👱)超过(guò )十次,这个学(xué )期定了“最多吼(🤚)六次(cì )”的小目(🤰)标(🥋)。
第二,家长要(🔤)学会自(zì )我情(🌬)绪管控。
”昭昭妈(🖕)说,她也明白“吼”不管(guǎn )用,每次(cì )事后(📂)(hòu )也后悔自责(🍓),但(🧀)就是(shì )特别(😦)生气。
立(lì )“戒吼(⛷)”目标,一边戒一(✂)边犯
开学(xué )后仅一周(zhōu ),用(yòng )光吼叫(⛏)“配额”
”最(zuì )后,家(🏝)长要真(zhēn )正给(🔵)孩子具体的帮(🤥)助(zhù ),而不是停(😙)留(liú )在唠叨和(🔦)训斥(chì )上。
小小妈妈自责不(bú )已,且也(✅)(yě )有了(le )更深刻(💮)的(💙)反思:之所(🚦)(suǒ )以吼孩子,其(🏦)(qí )实还是在用(🤷)成(chéng )人的标准去要求孩子(zǐ )。
鹏鹏把(📔)(bǎ )妈妈(mā )的“吼(🥡)”定(🏈)义为“情(qíng )绪(⛲)崩溃”。
除(chú )了校(🏝)外机构,也可以(📣)开拓与一些社(shè )会团体、协会(huì )、(🙃)专业公益组织(😞)的合(hé )作,让文(📉)艺(🧀)、科学等内(🏓)容充实到课(kè(🏙) )后3点半的托管(🐼)(guǎn )班中,通过一(yī )个可标准化的课程(🔶)方(fāng )案用以解(🍶)(jiě(🔺) )决课(kè )程资(📲)源不足的情况(🥂)。
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