在《魏坤琳的科学养育宝典》的最后一章中,它强调了“育儿育己”的概念:养育孩子的过程,也是家长成长的好机会。
其中主要讲解了家长应该如何给孩子提供高质量的陪伴、如何控制自己的情绪、如何面对孩子的攀比心理、如何提高孩子的安全意识等。
但魏教授认为,家长要理解孩子“排他性”的执着,尊重他对自己物品分配的权威,“千万不要强迫孩子分享”。
这是很好的现象,但仅有示范作用显然还是不够的。
刘贵祥:为此,我们对下一步做了全面的部署和考虑:第一,我们已经制定了下一步推进解决执行难的五年工作纲要,从执行体制改革、执行模式改革到整个信息化升级换代等等方面做了一个全面的部署。
另外,据观察,如今已有越来越多的家长明白,要培养孩子的阅读兴趣须得“以身作则”:自己首先就要爱阅读,才能带动孩子一起参与进来。
自从两个女儿出生后,他与一群科学家朋友共同发起了“科学养育计划”,希望用多样化的方式,为新一代父母普及科学养育知识,其最新代表作是《魏坤琳的科学养育宝典》。
在社会上层经济发展到一定程度之时,会有更多的人选择放慢脚步,探寻自己的内心世界,从这一点看,“治愈系”内容未来会拥有更大的市场空间。
本书涉及的知识并不深奥复杂,而是具备一定的基础性和实用性:父母可以从中学到不少好的养育方法,立刻将其应用于实践;未曾做父母的读者们也可从中窥得几页教育的“心经”。
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