在实践(jiàn )中(⚽),一些家长也提出了建(🏉)议与希望。
张女(✉)士的孩子所在的小学(🔢)硬件条件较为(👧)完善,学(🛁)校中有体(tǐ )育(🚅)馆等设施,学校(🏗)中的社(🍰)团也较为丰富(🎇)。
“糖豆小手的抓握总是(💌)中指对掌心一(🐏)把抓,1岁多了还(hái )不会(🍇)拇指对食指钳(❗)捏。
托管班中所面对的(🔩)孩子有一些又(🔓)不是自(💎)己班的,高年级(💶)与低年级孩子在(zài )一(👞)起,管理中也有(🐆)一定的难度。
“校内的托(📃)管班解决了家(👳)长接孩子的难题,也希(🚍)望能够让孩子(🧖)(zǐ )在这一两个小时中(🚉)有所收获。
在他(🌺)看来,放(💮)学后直接选择(💎)到“小饭桌”也属无奈之(🤸)举。
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