剧情简介
【贪欲之后的梦魇2】
对(⛽)(duì )孩子以(🐎)外的人(ré(🚹)n )都能温(wē(🤛)n )和有礼，一(🚲)碰(pèng )到孩(🛎)子(zǐ )学习(💣)，就分裂(liè(🐵) )出一个(gè )暴躁、偏执的(de )自我。
比如，将来要(yào )读的学(xué )校、未来的工(gōng )作等。
本报记者 李松(sōng )林 周明杰
“有个‘高(gāo )潮迭起’(💂)的词，儿子(💝)(zǐ )都上初(🃏)一了，‘迭(🍢)’字还不(✌)认识！我告(🦄)诉(sù )了他(🥚)，顺嘴要求(🤢)他把(bǎ )拼(💌)音写给我(💝)。
”昭昭(zhāo )妈(🤛)说，昨天在(🕣)辅导儿(é(🛳)r )子数学作(👺)业时(shí )，孩(🚦)子(zǐ )没有(🚾)认真审题(💾)(tí )、概念(🚛)(niàn )不清，她详细(xì )讲解一(yī )遍后，想拉着(zhe )孩子让(ràng )他复述巩固，但孩子依旧不过脑子(zǐ )，随口就答错，没搞(gǎo )明白。
她认为，眼下(xià(🎦) )孩子的成(👛)绩跟很多(🛸)东(dōng )西挂(🕸)钩。
”最后，家(📌)(jiā )长要真(🕝)正给孩子(🦀)具体(tǐ )的(🆒)帮助，而不(⛷)是停留(liú(🍙) )在唠叨和(📲)训斥上。
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