另外,对于尚在发展中的(de )国(guó )漫市场而(ér )言,还并未达到如早已高度(🦐)(dù )成熟的(🛡)日本(běn )动(🎏)漫市场那(🥖)般的细分(⛱)程度,这是(🤞)第二个(gè )原因(🦏)。
自(zì )从两(📨)个女儿出(🚝)生后(hòu ),他(🥁)与一群(qú(👡)n )科学家朋(🎪)(péng )友共同(🕎)发起了“科(♌)学养育计(🦕)划(huá )”,希望(📯)(wàng )用多样(✔)化的方式(🖕),为新一代(🆕)父(fù )母普及科(kē )学养育知识,其最新代表作(zuò )是(shì )《魏坤琳(lín )的科学养育宝典》。
其中主(zhǔ )要(yào )讲解了家(jiā )长应该如何给(🔲)孩子提供(🔂)高质(zhì )量(😂)的陪伴、(🔼)如何控制(🎁)自己的情(🌍)绪、如何(hé )面(♑)对孩子的(📻)(de )攀比心理(🏵)(lǐ )、如何(📯)提高孩子(🏂)的(de )安全意(🌕)识等(děng )。
遗(📅)憾的(de )是,在(😌)这之后国(👾)漫并未再(😕)出现(xiàn )过(🌐)类似的(de )作(🚎)品,也可以(🎤)说在“治愈系(xì )”领域是相(xiàng )对空白的。
比方说,可以多(duō )问(wèn )与生活相(xiàng )关的问题,帮他们把书里的(de )内(nèi )容和生活(huó )联系(🦉)起来,这样(🧖)书就变得(🥓)鲜(xiān )活了(👃),有利(lì )于(📪)孩子理解。
在《魏坤琳的(de )科(🐜)学养育宝(🐠)(bǎo )典》的最(🈯)(zuì )后一章(🎋)中,它强调(⤵)(diào )了“育儿(🚟)育(yù )己”的(😆)概(gài )念:(💙)养育孩子(🏉)的过程,也(🏂)是家(jiā )长(💇)成长的(de )好(❔)机会。
本书(🗾)涉及的知识并(bìng )不(bú )深奥复杂(zá ),而是具备一定的基础性和(hé )实(shí )用性:父(fù )母可以从中学到不少好的养(yǎng )育(yù )方(🚉)法,立(lì )刻(♈)将其应用(⤵)于实践;(🕟)未曾做(zuò(💜) )父母的读者(zhě )们也可从(🛎)中窥得几(🛄)页教育的(💒)(de )“心经”。
种种(⛰)数据(jù )可(🛡)见,日式风(🕐)格的(de )“治愈(🚘)系”,以它简(📠)(jiǎn )单却温(⛪)暖人心的(🥙)故事,舒缓(🤯)的(de )音乐与(🎮)清(qīng )新的(👈)画面,也捕获了一批中(zhōng )国(guó )观众的心(xīn )。
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