故宫介绍,这里原与东六宫其它五宫格局相同,但道光二十五年(1845年)因起火,正殿、后殿及东西配殿等建筑共25间均被烧毁,仅余宫门。
随着发展壮大,校区增加,跨校区的沟通管理越来越低效头疼。
学校数字化转型是大势所趋
故宫表示,通过此次捐资,故宫珍贵的古建筑将得到科学的修缮,优秀的中华传统文化与精湛的古建筑修缮技艺也将在大陆与香港两地之间交流传承。
延禧宫为内廷东六宫之一,始建于明永乐十八年(1420年),初名长寿宫,后改称延祺宫。
修缮完成后,延禧宫区域将重新规划设计,改为“外国文物馆”。
2016年,史家小学发现了钉钉,开始基于钉钉搭建数字化校园平台,包括校务管理、教学教研等,学校自己增加对接了100多个应用,满足各类协同需求的同时,大幅节约了成本。
“在我们和学校接触中,了解到很多长久以来没有解决的痛点,基于这些校园中的痛点,钉钉在产品上有了更深的思考,希望通过一些技术手段帮助学校解决这些痛点。
2018年4月份,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中也明确指出,数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养要普遍提高,要建成“互联网+教育”大平台。
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