剧情简介
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课堂上(🔎)的教学活动(🐚)更(gèng )是(shì )发生着本质的变(🆒)化”，陈辉介绍(✖)说，别看(kàn )讲(jiǎng )解的时间短(📏)，但老师(shī )们(💛)课前做了很多准备(bèi )工作(🗂)，教师之间率(📲)先(🏿)形(xíng )成了共同体，每个学(🐣)(xué )科以教研(🏑)组(📟)为单位，研(yán )究如何推动(🍑)“学习共(gòng )同(🎰)体(🕢)”教学，每个教研(yán )组都要(🕜)研讨“学习共(🛣)(gò(😀)ng )同体”心得和详细具体(tǐ(🐔) )的教研计划。
一位着(zhe )急举手(😟)几乎要站起(👃)来(lái )的(de )同学抢到了第一个(💘)“评价权”：“我(🏋)们组(zǔ )和(hé )你们的路线是(🚮)一样的(de )，但是(🏪)你看，5月6日是(shì )夏天，你们是(🤑)下午3点半(bà(🐪)n )到(🥈)6点半在水立方，天(tiān )应该(🥥)还没黑，拍不(🌕)了(🏸)夜(yè )景，而且你们没有考(👖)(kǎo )虑路上和(🏢)吃(💊)饭的时间……”这位同学(🐴)开始自(zì )信(🎚)地(🅱)介绍起自己组的安(ān )排(📄)：“中午我们留出(chū )了一个(❔)小时吃饭时(🐠)间(jiān )，5点到7点我们准备去吃(🍶)(chī )串串香(同(🐓)学们都笑了(le ))，7点到9点去水立(💗)方，这(zhè )样又(📂)逛又能拍夜景。
从五年级开(💹)始就进入这(💅)(zhè(😴) )种学习模式的王梓涵(há(🎻)n )，对这种新的(😤)上(🚕)课方式(shì )非常喜欢。
地图(🗜)上标(biāo )注了(⛩)颐(🗿)和园、水立方、景山、(💐)北海、故宫(🧜)、天安门、国家博物馆的(🔉)(de )位置及门票价格，任(rèn )务单(🙌)上方写清了(💟)来京(jīng )游(yóu )客的具体需求(👵)和时间(jiān )、(🈲)金额限制，下方还(hái )有(yǒu )一(🛌)些网友对景(⚾)点的评(píng )价……
他们不再(💀)大部(bù )分时(🔺)间(🔒)背着手“听”，而是开始更多(⛪)地去“说”，去积(🈁)极(🥨)与其他同(tóng )学分享自己(🦑)努力探究(jiū(🌥) )的(🐏)成果，学习效率非常(cháng )高(🐎)，而且在同学关系(xì )上也有(📷)了很好维护(🎒)。
”老师话音刚落，教室(shì )内就(👨)瞬间开启了(🥫)“热(rè )闹(nào )”模式，学生们面对(🎊)(duì )面以小组(➡)为单位展开(kāi )了讨论。
在经(⭐)典环节鹰(yī(🔧)ng )眼辨析游戏中，赖冠(guàn )霖淡(👽)定说到自己(🔀)和(🌾)库里(lǐ )是好朋友，去年三(🛡)月(yuè )在美国(👦)一(🆕)起打过球，成(chéng )功“骗”过几(💈)位主持(chí )人(🥉)和(🔯)嘉宾。
把课堂还给(gěi )学生(🍡) 让思维发生碰撞(zhuàng )
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