”对于妈妈(🤥)指(zhǐ )出的学(xué )习上(🐦)的错误,鹏鹏也(yě(🐷) )不太同(tóng )意,“她在上(🧦)学的时(shí )候,能(néng )保(🚡)证自己天天作业(😝)都(🏥)(dōu )完成得(dé )完美(💅)无缺?每次考试都(🚯)没有(yǒu )粗心大意(🐵)?(🍘)这种要求本身就(🎹)(jiù )是反人(rén )类。
在孙(🌷)宏艳看来,“吼叫(jià(⛱)o )式(🎊)”辅导作业“有百(bǎ(🤯)i )害而无(wú )一利”,对孩(➗)子的行(háng )为、情(qí(😽)ng )绪、心理、精神(🌦)等都(dōu )会带来(lái )负(🏑)面影响。
妈妈总为(wé(🆘)i )小事崩(bēng )溃,“越喊(♊)越不想做(zuò )”
小小(xiǎ(⏯)o )妈已“戒吼”了三个(gè(🐋) )多月。
比如怎样改(🎡)掉马虎的(de )习惯,怎样(🥢)让孩子动感统合,眼(🛰)睛(jīng )看的和脑袋(⏪)想(📮)的,协调表达(dá )到(😸)笔尖(jiān )上。
除了校外(😓)机构,也可以(yǐ )开(🍯)拓(⚾)与一些社会团体(🍮)(tǐ )、协会(huì )、专业(😠)公益组织的合(hé )作(⚪),让(ràng )文艺、科学(🎵)等内容充(chōng )实到课(😹)(kè )后3点半的托管班(🚾)中,通过一(yī )个可(🈯)标准化的课程方(fā(🌼)ng )案用以(yǐ )解决课程(🏩)资源不足的(de )情况(👎)。
我已经定了这学期(💙)一(yī )个月最(zuì )多吼(🎛)一次。
鹏鹏妈苦笑(🔛)着(🥚)自(zì )嘲:“养孩子(🅾)后,才发现自(zì )己有(🌽)人格分裂倾向。
本(🔧)来(🗓)有(yǒu )点思路(lù )和(🗞)状态,一喊我就蒙(mé(🙎)ng )了,越(yuè )喊越不想(🔢)做(🚛),越觉得(dé )学习没(🌌)(méi )有意思。
“零吼叫?(👚)我再试(shì )试吧,争取(💉)再坚持七(qī )天看(🎈)看(kàn )效果。
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