在(🥖)中(👮)(zhōng )国传统(tǒng )的教育体制(zhì(🤮) )里(🏭),施一(🖊)公(gōng )是典型的学(xué )霸。
他(🎷)说能(🌡)(néng )不能这样施(shī )教授,我(🦆)提(tí )一个要求捐一千万,我夫(🧜)人(🚊)来的时候,一起吃顿(dùn )饭,我说(🧠)当(dā(📟)ng )然可以。
2015年(nián ),施一(yī )公率(🚀)领团队(duì )解析了超高(gāo )分辨(🉐)率(🏎)的剪(jiǎn )接体三维结(jié )构,这(🧛)一(🕢)成(ché(😧)ng )果被业界称(chēng )为近30年来(👵),中国(🃏)在基础生命科学领域对(🦖)世界科学(xué )作出的最大(dà )贡(🍝)献(🏌)。
事业上升期(qī )全职回国 男(ná(🎫)n )子汉(🔙)大丈夫(fū )如果把钱作(zuò(🦒) )为最重要的(de )东西去奋斗(dòu ),全(❗)完(🥞)蛋了
我们的文明传承通过改(⏹)革开(😺)放而激活,成为中国(guó )智(🔠)慧的重要(yào )源泉。
作为西湖大(💘)(dà(💛) )学的倡议人(rén )之一和首任(❕)(rè(💴)n )校长(🕜),结构(gòu )生物学家、全国(🏞)政协(⛪)委(wěi )员施一公,是西湖大(🍡)学最重要的标签和宣讲人。
会(🏓)议(🧤)选举产(chǎn )生了十(shí )三届(jiè )全(🤚)国人(💴)(rén )大二次会议(yì )主席团(🌫)和秘(mì )书长,表决(jué )通过了十(⛩)三(😇)(sān )届全国人大(dà )二次会议议(🦊)程。
施(🔼)一公其人 地道的学霸!
记(😷)者:(🕓)你自己要回(huí )来的?
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