平日里同事和邻居对她(🚸)的印象(xiàng )也(❕)是“温(wēn )和、开朗、有文化(🕍)味”,不敢(gǎn )相(🏊)信她也(yě )会“吼”孩子。
立“戒吼(🉑)”目(mù )标,一边(🐐)(biān )戒一边犯(fà(📠)n )
刚开学,配额(🚤)就用光了。
比如(rú ),将(jiāng )来要(😹)(yào )读的学校(🤙)、未来的工作等。
本(běn )来有(📏)(yǒu )点思(sī )路(🏾)和状态,一喊我就蒙了,越(yuè(🍄) )喊越(yuè )不想(🎥)(xiǎ(🏃)ng )做,越觉得学习没有意思(⛷)。
她(tā )认为,眼(🦌)(yǎ(🛤)n )下孩子的成绩跟很多东(🌖)西挂钩(gōu )。
“有(🚽)个(🤐)(gè )‘高潮迭起’的词,儿(😞)子都上(shàng )初(🐙)一了,‘迭’字(zì )还不认识(🌳)!我告诉了(le )他(👰),顺嘴(zuǐ )要求他(🌾)把(bǎ )拼音写(🦐)给我。
“吼”百害无一(yī )利,家长(♑)(zhǎng )需学四招(📣)
“校内托管班解决了(le )大问(wè(🎙)n )题,如果内容(🎴)能丰富一些,我更愿(yuàn )意让(🕛)(ràng )孩子(zǐ )留(🚉)在(🧓)学校去参与其中。
而她的(🔞)(de )这种改变(bià(🍕)n )源(🚰)自于小小姥姥的劝说和(😯)小小(xiǎo )的恐(🌄)惧(🚦)。
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