但十几天后,在小小用App复习英语、对一个内容几次都没有回答正确时,她又忍不住爆发了,“瞎戳什么,怎么那么笨呢。
“家长也知道‘吼叫式’辅导作业不对、孩子压力大等,但就是控制不住,根本原因是竞争和评价机制造成的。
对孩子以外的人都能温和有礼,一碰到孩子学习,就分裂出一个暴躁、偏执的自我。
比如,将来要读的学校、未来的工作等。
“两个人一起对付难题,而不是天天盯着我,催着我,要有一种愉快的学习氛围。
相比之下,昭昭妈的“戒吼”行动显得较为失败。
”霍先生表示,这样可以免去孩子在路上来回奔波,也降低了安全风险。
“教育是一个‘三分教,七分等’的过程,需要提供具体的方法,更要等待孩子成长。
平日里同事和邻居对她的印象也是“温和、开朗、有文化味”,不敢相信她也会“吼”孩子。
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