本报(✳)记(🐆)者 孙(sūn )颖 文并摄
在现(⤵)场,媒体就小米创始人(😹)雷(🐓)(léi )军前不久发(fā )表的(💐)“看淡(dàn )生死,不服(fú )就(🐇)干(🎠)”言论(lùn )对赵明进行了(➰)追(zhuī )问,在反复(fù )追问(🔙)之(🌲)下,赵明第一次(cì )对这(🕚)件事情给予了回应,并(🎁)对(🥔)手机行业2019年的趋势进(🚬)(jìn )行了分析。
“把课堂还(🙄)(hái )给学生,以(yǐ )学习者(🚌)为(✒)中(zhōng )心完(wán )成学习任(🤞)务(wù )。
此前,赵(zhào )明在MWC2019上(🆒)表(📬)示(shì ),魅眼全视(shì )屏是(🎲)全面开启手机行业全(🎨)面(🉑)屏3.0时代的排(pái )头兵。
在(👔)现(xiàn )场,媒体就(jiù )小米(🙌)创(🔦)始人(rén )雷军前不久(jiǔ(🏺) )发表的“看淡生(shēng )死,不(🆔)服(🕞)就(jiù )干”言论对(duì )赵明(🥫)进行了(le )追问,在反复追(🍏)问(🌉)之下,赵明第一次对这(🏻)件事情给(gěi )予了回应(❓),并对手机行(háng )业2019年的(👎)趋(🥜)势(shì )进行了分析(xī )。
十(🏯)(shí )八中教育集(jí )团全(👋)面(👉)开展(zhǎn )“学习共同(tóng )体(👟)”模式两(liǎng )年多来,“组团(🎰)”学(🔧)习的模式不仅在高(gā(📦)o )中、初中部(bù )得到了(🐶)实(🛐)现(xiàn ),在十八中(zhōng )附小(🍍)也扩展(zhǎn )到二至六年(🍮)级各(gè )个班级,孩(hái )子们(🌥)开始习(xí )惯于在“组(zǔ(🧟) )团(🌐)”中找到自己的位置,共(🍍)同学习。
比如这节“北(bě(😵)i )京一日游”,按照常规(guī(📙) )的(👖)教学方式(shì ),可能主要(🐃)(yào )是老(lǎo )师讲,而学(xué(🌃) )习(💂)共同体则(zé )“把课堂还(🐃)(hái )给学生”,教师在备课(🙏)的(🔅)过程中就需要设定好(🤳)背景,让孩子们(men )通过讨(🚈)论(🤫)自(zì )己去寻找答(dá )案(🚑),通过共(gòng )同学习,得到(🍹)的(de )不仅仅是老(lǎo )师讲的(🦋)知识(shí ),而是学生(shēng )自(🍠)己(🐏)获得的能力。
随后,一(📫)组(🦔)同学还被随机抽选站(🎣)(zhàn )上讲台,4个(gè )人你一(🚢)言(⛷)我(wǒ )一语地展示(shì )着(♍)自己组规(guī )划的(de )游览(🧦)线(🤨)路:6点半到8点半(bàn )去(👦)北海公园(yuán ),花费10元;(㊗)8点(🐫)半到10点半到景山,花费(🚲)2元;10点半到15点半到颐(📐)和(❗)园(yuán ),花费30元;15点半到(🔔)18点半(bàn )到水立方拍(pā(💁)i )夜景……总共花(huā )费42元(💀),没超(chāo )标,而且去(qù )了(✅)4个景点……
”老师话(huà(👢) )音(🍡)刚落,教室内就瞬间开(🅿)启了“热闹”模式,学生(shē(🧙)ng )们(⚓)面对面以(yǐ )小组为单(💪)位(wèi )展开了讨论(lùn )。
赵(🐡)明(👒)认为,2019年(nián )手机行业的(👨)(de )竞争会把一(yī )些公司(🎒)放(💲)在(zài )一个真正的高压(🕓)下,巨大的压力之下会(🥘)让(🖱)各个公司(sī )把很多的(🕡)底(dǐ )线和底牌露(lù )出(🔲)来,但从(cóng )负责的角度讲(⛴),还是希望竞(jìng )争要基(⚽)于理(lǐ )性和正常。
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