从老家回来后,她(🌯)开始克(kè )制自己(jǐ )的(🐆)脾(pí )气(🤥)。
”对于妈妈指出(chū )的学(🖱)习上的(de )错误,鹏鹏也不(💾)太同意,“她(🔸)在(zài )上学的(🦔)时候(hòu ),能(🕳)保证自己天(❎)天作业都完成得(dé )完(🚯)美无(wú )缺?每次考试(⛑)都没有粗心(xīn )大意?这种(zhǒ(🅰)ng )要求本(běn )身就是反人(🧙)类。
“我最生(🎂)(shēng )气的是他(🚵)的(de )态度,这(🈯)不是超纲的(👼)题,我讲着(📯)(zhe )他还不认真(🔏)(zhēn )听,一边摆弄着水杯(🔉),心不在焉(yān )。
“容(róng )易把(👒)(bǎ )孩子的好想法吓回去(qù )。
上(🃏)个学期(qī ),她印(yìn )象中(🌃)“吼”孩子的(🦁)次数不(bú )超(🙅)过十次,这(🐹)个学(xué )期定(🥡)了“最多吼六次”的(de )小目(🚴)标。
谈(tán )起此事时,鹏鹏(🐔)妈的语气已经比(bǐ )较和缓(huǎ(🌵)n )。
昭昭则认为妈妈脾气(🔂)太(tài )急,“吼(🍋)叫(jiào )”不仅(jǐ(🍎)n )影响自己(😡)的学习状态(🏜),更(gèng )可能(🐁)影响学(xué )习(🚻)兴趣。
你知道他写个啥(🏈),‘dei’,提示(shì )了三(sān )遍(🔷),都没写对!”
“有个‘高潮(cháo )迭起(🥏)’的词,儿子都上初一(🎧)了,‘迭’(😓)字还(hái )不认(⛽)识(shí )!我告(🔊)诉了他,顺嘴(🥂)要求(qiú )他(🎶)把拼音写(xiě(🖌) )给我。
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