相比之(zhī )下,昭(💕)昭(🕧)妈(🛠)的(🍯)“戒吼”行(háng )动显得较为(wéi )失败(bài )。
且随着孩子年级的增(👩)长(💜)(zhǎ(♊)ng ),她也逐渐接受(shòu )了现实,“孩子到底是不(bú )是那块料,到(👵)三(🎼)(sā(🤛)n )、(📎)四年级(jí )时就能看个(gè )七八(bā )成了。
“暴怒和情绪差是(👌)(shì(🔙) )一(🐋)种坏习惯。
虽(suī )然最终小(xiǎo )小的害怕还是被(bèi )妈妈的(🌲)安(⚾)慰(🥁)消(💷)解(jiě )了,但从(cóng )那之后小小拒绝(jué )再使(🕚)用那个App,之前喜(🐧)欢(🕤)英(⛪)(yī(🅰)ng )语的她也失去了(le )学习兴趣(qù )。
“有个‘高潮(cháo )迭起’的(🤝)词(📟),儿(🍺)子都上初(chū )一了,‘迭’字(zì )还不认识!我告诉了他,顺(㊙)嘴(🕶)要(😩)求(⛄)他把拼(pīn )音写给我(wǒ )。
在孙宏艳(yàn )看来(lái ),“吼叫式”辅导(🚙)作(🐸)业(🦗)“有百害而无一利(lì )”,对孩(hái )子的行为、情绪(xù )、心理(🏣)、(🦕)精(📰)神(🥂)等(děng )都会带来(lái )负面影响。
“容(róng )易把孩(🎉)子的好想法吓(💭)回(🤥)去(🔵)(qù )。
”鹏鹏妈在微(wēi )信里跟鹏(péng )鹏爸吐槽。
立“戒吼”目标,一边(🌐)戒(🌈)一(🏭)边(biān )犯
“容易把孩子(zǐ )的好想法吓回去(😠)。
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