当孩子(zǐ )对阅读(dú )产生了(🎰)(le )兴趣之(zhī )后,家长接下来要(🉐)如何去做呢?魏教授说,第(🍉)一(🎚),选书很关键。
最后,魏教授(🚙)还(🐝)强(qiáng )调,千(qiān )万不要(yào )用(🌟)奖(🍖)励(lì )的方式(shì )去“鼓(gǔ )励(🏿)”孩(😚)(hái )子阅读(dú ),而是(shì )要为他(🎃)们建立起一种认知:阅读(🦍)是(🌿)日常生活的一部分,而且(🙄)有(💃)趣。
统一部长官赵明(míng )均(⚫)4日(🔏)也(yě )在国安(ān )会上重(chó(🗳)ng )申(😢)将同(tóng )美方开(kāi )展相关(guā(❎)n )协商。
光明日(rì )报全媒(méi )体(🏂)记者:今天上午最高人民(🤕)法(🥅)院工作报告指出,“基本解(🌗)决(🚦)执行难”虽然实现预期(qī(🐊) )目(🥜)标,但在有(yǒu )些方面(miàn )、(🌙)有(🤝)些(xiē )地区,执行难(nán )问题仍(👘)(réng )然存在(zài )甚至还较为突(🏂)出。
在《魏坤琳的科学养育宝(👫)典(🤱)》的最后一章中,它强调了(🌑)“育(🧝)儿育(yù )己”的(de )概念:养育(🍦)孩(🤛)(hái )子的过(guò )程,也(yě )是家长(🐭)(zhǎng )成长的(de )好机会(huì )。
如果孩(😸)子们把阅读当成完成了就(📎)能(🕴)吃一个冰淇淋的“特殊任(👊)务(📽)”,那他们可能会想:“看来(🎄)阅(🐳)(yuè )读是一(yī )件苦差(chà )事(🈷)啊(😣)。
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