“回头反思(sī(⬛) ),当时(shí )再耐(🍁)心说一(😥)遍也就好了(📮)。
她(tā )认为,眼下孩子(😷)的成绩跟很(🔬)多东西(xī )挂钩。
昭昭(💵)则认为妈妈脾气(qì(🥍) )太急,“吼叫”不(🐙)仅影响自己的学(xué(🦂) )习状态(tài ),更(🐐)可能影响学习兴(xì(🐸)ng )趣。
”鹏鹏妈在微信里(🏉)跟鹏鹏爸吐(🛠)(tǔ )槽。
去(qù )年“十一”黄(🏐)金周,小小妈(🚝)(mā )带着小小回姥姥(👀)家度假。
”昭昭妈(mā )说(🤩),她也明白“吼(🔷)”不管用(yòng ),每次(cì )事(🌓)后也后悔自责,但(dà(🎧)n )就是特(tè )别(♌)生气。
行为上,动不动(💝)对(duì )孩子“吼(🏳)叫”,将遏制孩子(zǐ )的(🉑)创造(zào )力。
小小妈妈(🙊)自责不已,且(🚫)(qiě )也有了(le )更深刻的(✉)反思:之所(🖥)(suǒ )以吼孩(hái )子,其实(👩)还是在用成人的标(🐶)(biāo )准去要(yà(🤞)o )求孩子。
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