节(jiē )目最后(✌)迎(yíng )来赖冠霖个(🎯)(gè )人表演环(huá(🛌)n )节,他演唱了英(🐂)文(📘)歌(gē )曲《变幻(huà(🖍)n )之夜》,为首次快本(🏳)(běn )之行画下了(🍘)完美(měi )的句(jù )号(⛔)。
在这(zhè )样的“学(💤)习共同体”中,没有(🏐)“C位”,也(yě )可以说(🐴)个(gè )个是“C位”。
一位(🤹)着(zhe )急举手几乎(🗻)要站起来(lái )的同(❤)学抢(qiǎng )到了第(🤾)一个“评价权(quán )”:“我们组和你们(🚨)(men )的路线是(shì )一样的,但是你看,5月(✌)6日是夏(xià )天,你(🤩)们是下午3点半(bà(😼)n )到6点半在水立(🧥)方(fāng ),天(tiān )应该(🚆)还(📀)没(méi )黑,拍不了(😝)夜景,而(ér )且你们(🌜)没有考虑(lǜ )路(🖼)上(shàng )和吃饭的(de )时(🥔)间……”这位同(👧)学(xué )开始自信地(🐳)介绍起自(zì )己(💙)组的安(ān )排:“中(🙂)午我们留出(chū(🌶) )了一个小时吃饭(🔓)时间(jiān ),5点到7点(🍁)(diǎn )我们准备去吃串串香(xiāng )(同学(🗂)们都笑了),7点到(dào )9点去水立(lì )方(🍀),这样又逛又能(🌅)拍(pāi )夜景。
学(xué(📟) )习(🚥)共同体的本质(🌌)是:强调整体(🐘)的(🏹)参与(yǔ )、平(pí(💆)ng )等、沟通(tōng )、合(♒)作。
我们以前是(🔏)(shì )享受了产业链(🔎)的红利(lì ),今天(🎣)到(dào )了我们做贡(💭)献的时候(hòu )了(👄)。
一进教室,记者(zhě(🔚) )看到,每(měi )4个课(🤼)桌椅凑在一组摆(🕟)(bǎi )成个方桌,学(🔨)生围坐(zuò )在桌旁,面向同组的同(👔)学。
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