剧情简介
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“有(🕸)个‘高(🤳)潮迭(dié(💴) )起’的(🛒)词，儿子(🔎)都上(shàng )初一了，‘迭(dié )’字还不认识(shí )！我告(gào )诉了(🔓)他，顺嘴(🥎)(zuǐ )要求(🚴)他把拼(😳)音(yīn )写给我。
“家长也知(zhī )道‘吼叫式’辅导作业不(🌷)对、孩(🤹)子(zǐ )压(🛂)力大等(🥎)，但(dàn )就(🏌)是控制不住(zhù )，根本原因是竞争和(hé )评价机(🎍)制造成(🐌)(chéng )的。
去(🙉)年“十一(🤾)”黄(huáng )金(🦎)周，小小妈(mā )带着小小回姥(lǎo )姥家度(dù )假。
“教(🔀)育是(shì(🏴) )一个‘(🎛)三分教(🏂)(jiāo )，七分(🔮)等’的过程，需要提供具体(tǐ )的方法，更要(yào )等待孩(🆔)(hái )子成(🗺)长。
但十(➰)(shí )几天(🌈)后，在小(xiǎo )小用App复习英语、对一(yī )个内容几次都(dō(💊)u )没有回(🥫)答正确(🚔)时，她(tā(😐) )又忍不(🥕)住爆发(fā )了，“瞎戳什(shí )么，怎么那么笨呢。
鹏鹏(🐗)去年上(📙)初(chū )中(😖)后，她更(🍈)加注意(💺)克(kè )制自己。
“家(jiā )长也知道‘吼(hǒu )叫式’辅导作业(🐌)不对(duì(🔕) )、孩子(🏘)压力大(🔺)(dà )等，但就是控制不住(zhù )，根本原因是(shì )竞争和评价(😽)机制造(⚾)成(chéng )的(🍿)。
对孩子(🔦)以(yǐ )外的人都能温(wēn )和有礼，一碰到孩子(zǐ )学习，就(🍐)分裂(liè(💲) )出一个(👀)暴躁、(😌)偏执的(👆)(de )自我。
妈妈总(zǒng )为小事崩溃，“越喊越不想做”
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