“回(🌷)头反(fǎn )思,当时再耐心说一(⏲)(yī(🛢) )遍也就好了。
本报记(jì )者(🛸) 李(🤢)松林 周明杰
“两(liǎng )个人一(🏩)(yī(🎂) )起对付难题,而不是(shì )天天(😀)盯着我,催着我(wǒ ),要有一种(🎶)愉快的学(xué )习氛围。
“想发火(💁)时(🦉)(shí ),不妨深呼吸三次,或者(👈)出(🚈)去走一下;又(yòu )或者,滞(🎛)后(🦕)三分钟再(zài )与孩子(zǐ )说(🛁)话(🧕)。
开学后(hòu )仅一周(zhōu ),用光吼(🚓)叫“配额”
轻松愉快的氛围,将(🚕)(jiā(🤜)ng )促进学习。
假期后两(liǎng )天(🏪),她(🖍)陪着刚上一年(nián )级的小(🎊)小(🚝)做作业。
就(jiù )第一天(tiān )坚(🕛)持(🍲)没吼,只(zhī )是说话(huà )带点讽(🌡)刺之类的,昨(zuó )天又犯了。
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