托管班中(zhōng )所面对的(de )孩子(zǐ )有(🖲)一些又不是自己(🚅)班的,高年级与低(🔄)年(niá(🎺)n )级孩子在(zà(🌓)i )一起(🛐)(qǐ ),管理中(zhō(👵)ng )也有(🖥)一定的难度(💧)。
上学期时,江女士为(wéi )孩子报了校内(nèi )托管班,选择5点半到校接孩子(zǐ )。
“两(🎻)个(gè )小时时间(jiā(🔣)n ),家(jiā(🍤) )长也希望(wà(🈯)ng )孩子(😋)能利用好这(📑)个时(💃)间,或者(zhě )有(🗃)所学(💏)、有所锻炼(😅),或(huò )者完成作业,让回家后变得轻(qīng )松一些。
接孩子的(de )家(😝)长(zhǎng )多以老人为(🧢)主,年轻的家长只(🔳)占到(🔲)两三(sān )成。
从(🤨)早(zǎ(🍺)o )上7点多到晚(🕶)上(shà(🏚)ng )5点多,孩子就(🗜)一直在教室里,对于刚刚(gāng )一年级的(de )孩子(zǐ )来说,确实有点难受。
工作单(dā(😕)n )位在城里(lǐ ),下班(🐹)后(hò(🎷)u )需要(yào )坐地(🏽)铁回(⏹)(huí )家,回来的(🚮)时候(💝)经常是晚上(⛰)七(qī )八点钟了(le )。
工(🙈)作单位在(zài )城里,下班后需要坐地铁回家(jiā ),回来的(de )时候(🐾)经常(cháng )是晚(wǎn )上(🖲)七八点钟了。
托管(🍠)期间(🍗),教师可以对(🕟)(duì )学(❓)生提出(chū )的(🗽)问题(🌴)进行答(dá )疑(👒)辅导,但是不能集体上课。
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