事(⛳)情的(🎂)(de )起(qǐ )因(yīn ),是(🙋)因为(🚚)一个字的读(🥫)音。
面(💛)对经常“吼”自(🍔)己的妈妈,孩子心(🌫)里也有想法。
比如原来一周‘吼’五次,制(zhì )定(dìng )目(mù )标(🦕)(biāo )要(yào )求(qiú )自己(🤔)下周‘吼’两次(🔖)(cì ),慢(🏮)(màn )慢递减直(🚯)至‘(🐝)零吼叫’。
行(😕)为上,动不动对孩(🎌)子“吼叫”,将遏制孩子的创造力。
鹏鹏妈回顾了陪孩(hái )子(zǐ(🏄) )走(zǒu )的(de )这(zhè )一(yī(🐈) )路(lù ),总结了一个(🚦)规律(🏢):一(yī )、二(🔴)年级(🎦)时,总是“吼”孩(😢)子的(👱)坐姿和学习(🤲)习惯;三、四年(💗)级时,总为孩子作业的对错上火;到了(✈)五、六(liù )年(nián )级(🚸)(jí ),能(néng )把(bǎ )她惹(🌒)急的,通常是孩子(❄)(zǐ )的(🚐)(de )学习态度。
面(😫)对经(🎴)常“吼”自己的(🗡)妈妈,孩子心里也(✖)有想法。
只要他学习态度端正,我也懒得较劲了。
那(nà )么(me ),家(📘)(jiā )长(zhǎng )在(zài )辅导(🥟)孩子作业时,究(jiū(🙌) )竟(jì(💼)ng )该(gāi )用什么(🍔)“姿势(🌭)”呢?孙宏艳(🖊)给了(🦑)四点建议。
面(🐛)对经常“吼”自己的妈妈,孩子心里也有想法。
第二,家(jiā )长(zhǎ(💏)ng )要(yào )学(xué )会(huì )自(❇)(zì )我情绪管控。
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