小小的书写不好,小小妈忍耐了几(🚹)次就开始拍(🥇)桌子,母女俩(🎞)吵闹了半个(🌄)多小时才把作业写完。
鹏鹏妈(🚱)回顾了陪(pé(🏀)i )孩子(📏)走的这(🙈)一路,总结了(🏀)一个规律:一、二年级时,总是“吼”孩子的(🚦)坐姿和学习(👣)习(xí(🚜) )惯;三(🛴)、四年级时(🤦),总为孩子作业的对错上火;到了五、六(🌿)年级,能把她(🕴)惹急(🔌)的,通常(👪)是孩子的学(🤓)习态度。
“教育是一个‘三分教,七分等’的(🏆)过程,需要提(🍬)供具体的方(😁)法,更要等待(🏔)孩子成长。
小(xiǎo )小妈的烦躁突(🐽)然消散,姥姥(♌)的话(🍍)又浮上(🗻)心头,她赶紧(🛡)抱着孩子连声道歉。
成本上可以(yǐ )通过家(🔹)长交纳部分(🐄)费用(🎎),相关部(🏪)门给予一定(✍)补贴的方式进行。
鹏鹏和昭昭表达了想法(📲),但小小却因(💮)为妈妈的“吼(🌻)叫”似乎变得(🛢)更为沉默,这也促使小小妈妈(🏀)反思得更彻(🚠)底。
比如,将来(🔂)要读的学校(📄)、未来的工作等。
她认为,眼下孩子的成绩(🌧)跟很多东西(🖖)挂钩(🤸)。
开学后(🌍)仅一周,用光(📪)吼叫(jiào )“配额”
本来有点思路和状态,一喊我(💧)就蒙了,越喊(🏌)越不(⏺)想做,越(👴)觉得学习没(🤱)有意思。
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