剧情简介
【海派甜心11】
陈辉表示，下(xià )一步(🚳)(bù )准(🗝)备尝试横向整(zhěng )合各(gè )个学(🔚)科，开(🥓)发涉及解决综(zōng )合问(wèn )题的(🔫)课程(🥋)，实现(xiàn )“从教课本知识到培养学科(🔟)能(néng )力与(yǔ )素养的转变”。
”老(🏔)师话(huà(📧) )音刚落，教室内就瞬(shù(🏉)n )间开(⭕)(kāi )启了(🎍)“热闹”模式，学生(shēng )们面(✔)对面(🗿)以小组为单(dān )位展(zhǎn )开了讨(🏺)论。
陈(📣)辉说，比如(rú )学生说话声音小(🐈)，老(lǎ(📼)o )师不(bú )能说“你说得太小声了(🍰)，我没(🦃)(méi )听清楚。
这节课(kè )的主(zhǔ )题(🔍)是“北(👜)京一日游”，主(zhǔ )要教(jiāo )学任务(🌺)是让(⛅)学生(shēng )们根据给出的各类图文信(🖍)息，给一(yī )位来北京游玩的(💯)孩子设(🕔)计(jì )一日游线路，门票(🤙)花(huā(🌩) )费不(bú(🕦) )能超过50元。
“以前学习是(🐉)(shì )自(🍶)己思考问题，思维(wéi )是孤(gū )立(🧖)的，现(🤴)在4个人一起，4条(tiáo )思维线互相(🧚)交错(🎠)，碰(pèng )撞出(chū )许多新思路，能够(📗)有更(😿)多(duō )的方(fāng )法去解决问题。
一(🏴)位(wè(🏯)i )着急举手几乎要站起来的(de )同(💭)学(xué(🚰) )抢到了第一个“评价权”：“我们组和(👔)你们的(de )路线(xiàn )是一样(🔭)的，但(🦃)是你看(⏹)，5月(yuè )6日是夏天，你们是(✒)下(xià(🧐) )午3点(diǎ(📞)n )半到6点半在水立方，天(🕯)应(yī(🎄)ng )该还没黑，拍不了夜(yè )景，而且(🛰)你们(💖)没有考虑路上和(hé )吃饭(fàn )的(🥥)时间(🌷)……”这(zhè )位同(tóng )学开始自信(🥜)地介(♑)绍起自己(jǐ )组的(de )安排：“中午(🏻)我(wǒ(🚥) )们留(liú )出了一个小时吃饭时(🏞)间，5点(🔢)到(dào )7点我们准备去吃(chī )串串香(同(❗)学们都笑了)，7点到9点(diǎ(🏈)n )去水(🚉)(shuǐ )立方(🍨)，这样又逛又能拍夜(yè(🗼) )景。
“以(🤴)前学习(🐅)是自(zì )己思(sī )考问题(😤)，思维(🔋)是孤立的，现在4个人一起，4条思(🕺)(sī )维(😸)线(xiàn )互相交错，碰撞出许多新(🗣)(xīn )思(👎)路(lù )，能够有更多的(de )方法(fǎ )去(⏯)解决(🙁)问题。
”十八中附(fù )小教(jiāo )学副(🥣)主任(🐶)陈辉告(gào )诉记(jì )者，从2017年十八(🎹)中附(🐅)小就开(kāi )始探(tàn )索“学习共同体(tǐ(📊) )”模式，教室空间结构变(🐌)化是(🚜)(shì )第一(🏮)(yī )步，每位班主任都克(🎯)服了(🛷)(le )很大困(🔢)难，在自己班(bān )里“排兵(🐊)布阵(😗)”，桌椅码放采(cǎi )用4人对坐或“飞(🏎)机形(🍦)(xíng )”模(mó )式，取代以前插秧式“排(💝)(pái )排(🗿)坐(zuò )”的形式。
从2015年(nián )“笨(bèn )鸟不(🚜)等风(🌛)”、2016年“无惧风(fēng )停”、2017年“风物长(🐜)宜(yí(🛒) )放眼(yǎn )量”以及2018年的“乘风破浪(làng )总(👇)有(yǒu )时”，赵明每年(nián )都会对行业进(🦊)行一个预测，而(ér )“疾(jí(👍) )风知(🏾)劲草”是(⚫)赵明对2019年行(háng )业发展(🌳)的预(🛶)测。
而当(😌)(dāng )老师(shī )统一讲学的(🍧)时候(👈)，学生们(men )就会调整好自己的方(🤠)(fāng )向(🤝)，面向黑板。
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