”昭昭妈(👜)说,昨(zuó )天在(zài )辅导(🚯)儿子数(shù )学作业时(🍀),孩子没有认真审(🛺)(shěn )题、概念不清,她(🔯)详细讲解一遍(biàn )后(🛡),想拉着孩子让他(🐌)复述巩(gǒng )固,但孩子(💀)依旧(jiù )不过脑子,随(🎁)口(kǒu )就答错,没搞(💫)明白。
在孙宏(hóng )艳看(🛁)(kàn )来,“吼叫(jiào )式”辅导(🚼)作业“有百害而无(🕵)(wú )一利”,对孩子(zǐ )的(⛓)行(háng )为、情绪、心(🎿)理、精神等都(dō(🚆)u )会带来负面(miàn )影响(🤱)。
面对经常(cháng )“吼(hǒu )”自(❣)己的妈(mā )妈,孩子心(🎁)里也有想法。
“吼”百(😩)害无一利(lì ),家长需(❣)学四招(zhāo )
比如原来(💑)一周‘吼’五次(📠),制定目标要求自(zì(🚝) )己下周‘吼’两(liǎ(🍳)ng )次,慢慢递减直至(🏂)‘零吼叫(jiào )’。
“每次(🎈)做作(zuò )业,刚开始没(🌬)多(duō )久就又吼又(🏼)喊的。
立“戒吼(hǒu )”目(mù(🦊) )标,一边戒(jiè )一边犯(⬛)
“零吼叫(jiào )?我再(🙁)试试(shì )吧,争取再坚(🖋)持(chí )七天(tiān )看看效(🕖)果。
但那种氛围下就是不能忍。
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