本书涉(📒)及的知识并不(💄)深奥(ào )复杂,而是具备(✌)一定的基础性(😭)和(hé )实(🚺)用性(xìng ):父母(🚇)可以从中学到不少(shǎ(👢)o )好的养(yǎng )育方法,立刻(👏)将其应用于(yú(🛤) )实践;(🤮)未曾做父母的(🏫)读者们也可(kě )从中窥(🔩)(kuī )得几页教育的“心经(📓)”。
”其实(shí ),鼓励孩(🍨)子提问(📃),并积极(jí )地给(🈺)出(chū )回答才是科学养(🆑)育(yù )的做法(fǎ )。
3月12日电(🔌) 据韩联社报道(🎋),韩国外(🧦)(wài )交部有关人(🕢)士12日表示,韩(hán )美就在(🎪)(zài )华盛顿举行涉朝工(🥤)作会议(yì )进行(🥒)最(zuì )后阶段的协调,预(🙀)计双方(fāng )将在会(huì )上(😑)就朝鲜无核化(💋)和韩朝(🐃)经(jīng )合项目(mù(🐩) )等问题进行讨论。
第二(🎖),有关方(fāng )面目前正在(🔀)着手制定从源(🗂)(yuán )头治(✴)理(lǐ )执行难的(🥘)一些方案和意见(jiàn )。
假(🐜)如(rú )孩子对阅读一点(📮)兴(xìng )趣也没(mé(✝)i )有,家长(⭐)又要如何培养(👈)他(tā )们的兴(xìng )趣呢?(🕉)对此,本书也提出(chū )了(👣)不少(shǎo )建议。
图(🏮)为刘贵(👲)祥回答记(jì )者(🌽)提问(wèn )。
这是很好的现(👱)象,但仅(jǐn )有示(🥕)范(fàn )作(📯)用显然还是不(💭)够的。
最(zuì )后,魏(wèi )教授(❕)还强调,千万不要用(yò(😂)ng )奖励的(de )方式去(💬)“鼓励”孩(🎗)子阅读(dú ),而是(💣)(shì )要为他们建立起一(🔛)种认知(zhī ):阅读(dú )是(🧡)日常生活的一(🔀)部(bù )分(🚥),而(ér )且有趣(qù(📃) )。
(《魏坤琳的科学(xué )养育(😂)宝(bǎo )典》,魏坤林著,中信(⛲)出(chū )版集团(tuá(🕐)n ))
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