行为上(shàng ),动不动(🎢)对孩(hái )子“吼叫”,将遏制孩(🦔)子的(de )创(🗽)造力。
对孩(hái )子以(😪)外的人(🥂)都(dōu )能温和有礼(😖),一碰到(🐩)孩子学(xué )习,就分(🚕)裂出(chū(✝) )一个暴躁、偏(piā(🥐)n )执的自(🥖)我。
就(jiù )第一天坚(🛁)持没(mé(🥚)i )吼,只是说话(huà )带(🍲)点讽刺(🤥)之类(lèi )的,昨天又犯(fàn )了(👮)。
鹏鹏和昭(zhāo )昭表达了想(🤝)法,但小小却因为妈妈(mā(🙍) )的“吼叫”似(sì )乎变得更为(🐛)沉(chén )默,这也促使(shǐ )小小(♓)妈妈反思(sī )得更彻底。
事(📖)(shì )情的起因,是(shì )因为一(🍆)个字的(🏹)(de )读音。
行为上(shàng ),动(🎷)不动对(🔗)孩(hái )子“吼叫”,将遏(🐪)制孩子(😰)的(de )创造力。
”虽(suī )然(🆓)心里很(😲)清楚(chǔ ),但是鹏鹏(♈)妈(mā )还(💅)是没有克制(zhì )住(🈵)自己,开(🕌)学(xué )第一周就爆发(fā )了(🏇),“做不到(dào )完全‘戒吼’(➕),但是尽量少‘吼’是必(🥃)须的。
上(shàng )个学期,她印(yì(👏)n )象中“吼”孩(hái )子的次数不(🚚)超(chāo )过十次,这个(gè )学期(👛)定了“最(zuì )多吼六次”的(de )小(🔍)目标。
鹏(🐁)鹏(péng )妈回顾了陪(🍯)孩(hái )子(🏗)走的这一路(lù ),总(👞)结了一(♏)个(gè )规律:一、(🍊)二(èr )年(👼)级时,总是(shì )“吼”孩(😅)子的(de )坐(🛶)姿和学习习(xí )惯(🌵);三、(⏩)四年(nián )级时,总为(👖)孩(hái )子(📀)作业的对错(cuò )上火;到(🍃)了五(wǔ )、六年级,能把她(😯)惹急的,通常是(shì )孩子的(🐍)学习态(tài )度。
本报记者(zhě(🕣) ) 赵喜斌
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