鹏鹏的(🦈)这种认知(zhī )来(🍁)自(zì )于(🎽)爸(bà )爸多次事后“抹稀(🚴)泥”,“妈(mā )妈是(shì )女的(de ),女(🎫)性都比较情绪化,咱们(🚲)男的得(dé )让着(zhe )她。
”小小(🤩)妈烦躁地一脚踢爆了(🎴)挂(guà )在(🦆)墙(qiáng )边的(de )气球(⛸),小小吓(🌾)得哇哇大哭,扑(😒)(pū )上来(🥥)(lái )拽住(zhù )她的手。
”昭昭(🐴)说,他希望妈妈能(néng )够(🐶)和(hé )自己站在一条阵(🦐)线上,共同去对付(fù )作(🛀)业(yè )这(🍸)个(gè )“敌人”。
”对于(💄)妈妈(mā(📤) )指出的(de )学习(xí(🐠) )上的(de )错(📭)误,鹏鹏也不太同意,“她(💂)在上(shàng )学的(de )时候,能保(😦)证自己天天作业都完(🤰)成(chéng )得完(wán )美无缺?(🗝)每次考试都没有粗心(🧀)大意(yì(🏂) )?这(zhè )种要(yà(🍊)o )求本身(🐡)就是反人类。
比如,将(jiā(🐭)ng )来要(yào )读的(de )学校、未(😸)来的工作等。
小小的书(🦃)写(xiě )不好(hǎo ),小小妈忍(⛲)耐了几次就开始拍桌(🎿)子(zǐ ),母(📏)(mǔ )女俩(liǎng )吵闹(📻)了半个(♐)多小时才把作(📠)业写(xiě(😯) )完。
小小(xiǎo )妈妈自责不(🤽)已,且也有了更深刻的(🥈)(de )反思(sī ):之所以吼孩(💦)子,其实还是在用成(ché(🌡)ng )人的(de )标准(🍐)去要求孩子(🔇)。
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