剧情简介
【深深仙缘】
在现(xiàn )场，媒体就(jiù )小米创始人雷军前不久发表(biǎo )的“看淡(dàn )生(shēng )死，不服就干”言论对赵明(mí(🍓)ng )进行了追(zhuī(🚔) )问(wèn )，在反复(🏔)追问之下，赵(🗜)明第(dì )一次(🏐)对这(zhè )件(jià(💛)n )事情给予了(👏)回应，并对手(🍋)机(jī )行业2019年(🍑)的(🤓)(de )趋势进行(💐)了(👛)(le )分析。
3月3日(😸)，荣(😎)耀(yào )发起(🐮)了(🌷)一(yī )项#寻找(🏫)科技(jì )理想(😺)前行者#活动(➕)，赵明出席(xí )现场活动，并发布了荣耀Magic2 3D感光版。
对于(yú )他来说还有(yǒu )另一种收获：“当讨论中有(yǒu )不同意见(jiàn )时(shí )，我不再觉得非(🍊)黑即白，而(é(🤽)r )是学会去(qù(🍿) )倾(qīng )听每个(💅)人的见解，大(🌨)家一起(qǐ )分(🔏)析，试(shì )图(tú(🥇) )去说服对方(🕚)，或是吸纳对(🍝)方(⏲)(fāng )的意见(💙)，从(♈)倾听开始(🔟)(shǐ(📘) )，经过交流(👆)，最(⏲)终(zhōng )形成共(⛸)识(shí )。
课堂“透(💢)(tòu )明人”变成(🤟)了“积极分子”
“以前学习(xí )是自己思考问题，思维是孤(gū )立的，现在(zài )4个人一起，4条思维线互相交(jiāo )错，碰撞(zhuàng )出(chū )许多新思路，能够(🐨)有更多的(de )方(💫)法去解(jiě )决(👦)(jué )问题。
“开始(😢)有家长担心(🙂)，孩子如果(guǒ(💘) )不面向黑板(🤛)，扭着听讲是(🥟)不是(shì )对孩(😡)子(😗)不(bú )好。
讨(🛺)论(⛸)还(hái )在进(🎮)行(🦉)，学生们不(bú(🛷) )但成功地(dì(🕉) )避开了任务(🌽)(wù )单图文信(🚌)息中设下的“陷阱(jǐng )”，还碰撞(zhuàng )出许多新思路：有的规划出(chū )最省钱的地(dì )铁出行，有的考虑到故宫单(dān )向进出，有(🧜)(yǒu )的想到了(🧘)水立方正在(🚉)改造……在(🐑)这节(jiē )课(kè(🤣) )中，老师“讲台(📎)面授”的时(shí(🤷) )间也就10分(fè(🏈)n )钟左右，大部(🤹)分时间同学(🥑)们(🐪)议(yì )得热(🍔)烈(🔧)、评得认(🔵)真(🛃)。
学习共同体(👀)的本质(zhì )是(🃏)：强调(diào )整(🛅)体的参与(yǔ )、平等、沟通、合作。
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