记者:我特别想知道你(nǐ )一(yī )个学术背(bèi )景的人要跟社会求钱,这是(shì )个什么过程(chéng )?
当时韩启德听着听着也很(🚄)(hěn )激(👃)动,就(👣)问(wè(📹)n )我们(⚡),“你们(🐶)这些(🎑)人都(🙅)是在(🚄)(zài )中(🚚)国(❄)出(🚁)生(🔀)中(🏨)(zhō(🔥)ng )国长(🧐)大,深(🧕)谙中(🏈)国文(🐵)化,知(zhī )道中国教育(yù )的优势和(hé )短板,同时在海外少则生活(huó )了(le )十几年,都在海外大学著名大学做过(guò )教(jiāo )授,知道(dào )国外教育的优势和缺点,为(wéi )什(shí )么不能够(gòu )取其所长也发挥我们的所长(zhǎng ),在中国创(chuàng )办一所小型大(👛)学?(🈹)”当时(⛩)韩(há(🌺)n )启德(💴)话音(🐕)未(wè(🏧)i )落,我(👱)当时(🌟)激动(❓)得不(🦉)行(🈂),我(🍪)(wǒ(🛁) )心脏(💪)都快(🐲)跳(tià(☔)o )出来(🛳)了。
与中国不少高校追(zhuī )求“大而全(quán )”不同,西湖大学以“高起点、小而(ér )精(jīng )、研究型(xíng )”为办学定位,以博士研究(jiū )生(shēng )培育为起(qǐ )点,致力于高等教育和学术(shù )研(yán )究,培养(yǎng )复合型拔尖创新人才。
他们(men )的建议很快(kuài )就得到(🎍)批复(🥉)。
这个(🕛)理念(🍯)的实(🈸)(shí )施(👈),源于(😦)2011年(niá(🏡)n )欧美(🍖)同学(🔣)会上(🕷)的(👪)一(🦒)次(📞)谈话(🆘),那个(🐢)时候(📀),施一(🌫)公是(😜)(shì )清华大学生命科学(xué )学院的院长(zhǎng ),国家千(qiān )人计划联谊会的会长。
与中(zhōng )国(guó )不少高校(xiào )追求“大而全”不同,西湖(hú )大(dà )学以“高(gāo )起点、小而精、研究型”为(wéi )办学定位,以博士研究生培育为起点,致力于高等(děng )教育(🌿)和学(🈹)术研(🎒)究,培(📊)养复(🤱)合(hé(💹) )型拔(🥓)尖创(😔)新(xī(🌬)n )人才(🏸)。
记者(🚱):(🦍)有(🆗)什(🐶)么事(📵)能激(🕸)(jī )动(💑)成这(🖱)样,这(🤰)不就是(shì )一个提议吗?
记者(zhě ):那你为什(shí )么回来?
所以像我这样的人,怎么可(kě )能(néng )会不回国(guó )呢?
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