此(🛴)外,小小妈妈(mā(🚭) )也建议,孩子的课(👘)外(wài )作业尽量(liàng )少(🕹)让家长配(pèi )合(🌽)完成,批改也不(🥀)应(yīng )该交给家(jiā(🦗) )长。
鹏鹏妈(mā )回顾了(🚁)陪孩子走的这(🍃)(zhè )一路,总结了(🐗)一(🔵)个规(guī )律:一(🌉)、二年级时,总是“吼(💀)”孩子的坐姿和(🏬)学(xué )习习惯;三(🤕)、四年级(jí )时,总为(⚓)(wéi )孩子作业的(🎲)(de )对错上火(huǒ );(🎃)到了五、六年级(🔭),能把她惹急(jí )的,通(🤺)常是孩子的学(⏳)习态度。
“孩子也大(🚩)了,快(kuài )到青春期(qī(🍑) )了,我也怕(pà )激(😬)化矛盾(dùn )引发(🐳)孩子叛(pàn )逆。
小小(🦌)(xiǎo )妈妈自责不(bú )已(🕠),且也有了更深(🥅)刻(kè )的反思:(📞)之(🦅)所以吼孩(hái )子(😠),其实还是在用成人(🕯)的标(biāo )准去要(🤞)求孩子。
”昭(zhāo )昭妈(👰)说,昨天在辅导(dǎo )儿(🈂)子数学(xué )作业(🔖)时,孩(hái )子没有(🚣)认(rèn )真审题、概(📀)(gài )念不清,她详细讲(🚦)解(jiě )一遍后,想(📊)拉着孩子让他复(😎)述巩固,但孩子依旧(jiù )不过脑子(zǐ(🚻) ),随口就答(dá )错(🚠),没搞(gǎo )明白。
本来(⏰)(lái )有点思路(lù )和状(🔯)态,一(yī )喊我就(🌖)蒙(méng )了,越喊越(🕶)(yuè(🍾) )不想做,越觉得(📔)学习(xí )没有意思。
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