矫正坏习(xí )惯要用‘减法(🆑)(fǎ(🔺) )’(📆)。
“校内托管班解(jiě )决了大问题,如果(👷)内(🔋)容能丰(fēng )富一些,我更(gèng )愿意让孩(🤟)子(🚯)留(🕕)在学校(xiào )去参与其中。
“孩子也大了(📚)(le ),快(🗂)到青春期(qī )了,我(wǒ )也怕激化矛盾(👆)(dù(💻)n )引发孩子叛逆(nì )。
我家孩子也(yě )就(🍳)是(🚲)中(📶)游水平,怎么(me )学也当不了学(xué )霸,不(🍙)必(💥)难为(wéi )孩子。
“想发(fā )火时,不妨深呼(🐯)吸(🕕)三(sān )次,或者出去(qù )走一下;又或(huò(🗺) )者(🍐),滞后三分钟再与(yǔ )孩子说话。
对(duì(🏌) )孩(🚹)子以外的人(rén )都能温和有礼(lǐ ),一(🔻)碰(🎉)到(🎣)孩子学习,就分裂出一个(gè )暴躁、(🗃)偏(⏯)执的(de )自我。
“暴怒(nù )和情绪差是一种(🔅)坏(🚵)习(xí )惯。
Copyright © 2008-2018