剧情简介
【非常静距离张嘉倪】
而她的这(zhè )种改变(🚖)源自于小小(🎵)姥(lǎo )姥的劝说(shuō )和小(🦀)小的恐(kǒng )惧。
在(🐈)孙(sūn )宏艳看来，“吼叫式(👈)(shì )”辅导作业(yè(⬇) )“有百害而(😆)无一利”，对孩(🎬)子的行为、情(🔜)(qíng )绪、心(🔙)(xīn )理、精神(🌤)等都会带来(lái )负面影响(🛠)。
鹏鹏妈回(huí(⏭) )顾了陪孩(hái )子走的这(📯)一(yī )路，总结(jié(💧) )了一个规律(lǜ )：一、(🍠)二年级时，总(zǒ(🧀)ng )是“吼”孩子(🥥)的坐姿(zī )和(🐵)学习习惯；三、四年级(👧)时(shí )，总为孩(☕)子作业的对(duì )错上火(🕺)；到了五、六(🚛)(liù )年级，能(néng )把她惹急(🎮)的(de )，通常是(shì )孩(🍩)子的学习(☔)(xí )态度。
”昭昭(❤)说，他(tā )希望妈(🔭)妈能够和(🐿)自己(jǐ )站在(🐂)一条阵线上，共同去对(duì(😦) )付作业这个(⭐)“敌人”。
第二，家长要学会(🐊)(huì )自我情绪(xù(♍) )管控。
“零(líng )吼叫？我再(👖)试试吧，争取再(🏻)坚持七天(🐍)看看(kàn )效果(💑)。
对孩子以外的人都能(né(⛔)ng )温和有礼，一(🏯)碰到孩(hái )子学习，就分裂(🏒)出一(yī )个暴(❎)躁、偏执的自我(wǒ )。
本(🐏)来有(yǒu )点思路(🖱)和状(zhuàng )态，一喊我就蒙(🌇)了，越喊越不想(🤞)做，越觉(jià(⏱)o )得学习没有(🏴)意思。
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