”昭(🕉)昭妈(mā )说,昨(🐲)天在辅导儿子数(🎑)学作(zuò )业时,孩子(👴)没(méi )有认真审题(🛤)、概念不清(🗼),她(tā )详细讲(jiǎng )解(🍜)一遍(biàn )后,想拉着(♓)孩子让他复述巩(♓)(gǒng )固,但(dàn )孩(🚀)子依(yī )旧不过脑(📸)子,随口就答错,没(🚤)搞明(míng )白。
“教育是(🛌)一个‘三分(🏆)教,七分(fèn )等’的(🦆)(de )过程,需要提供具(🙌)体的方法,更要(yà(🔧)o )等待孩(hái )子(✌)成长。
我已经定了(🔲)这学期一个月(yuè(♊) )最多吼(hǒu )一(📔)次。
虽然最终小小(🍉)的害怕(pà )还是被(🚡)(bèi )妈妈的(de )安慰消(👤)解了,但从那(🏰)之后小(xiǎo )小拒绝(🐝)(jué )再使用(yòng )那个(♓)App,之前喜欢英语的(💵)她也(yě )失去(🚣)了(le )学习兴(xìng )趣。
第(😈)二,家长要学会自(🌱)我(wǒ )情绪管(guǎn )控(🐢)。
在(zài )小小去(💲)别屋玩玩具时,当(💝)了(le )一辈子(zǐ )小学(🙁)老(lǎo )师的小小姥(🏾)姥把小小妈(🦆)叫到(dào )了厨房(fá(🔯)ng ),让她反思自己小(🤖)时候有没有被这(zhè )么吼过(guò(🚥) ),这么吼孩子是否(🤴)有正面影(yǐng )响。
Copyright © 2008-2018