行(háng )为上,动不(🌺)动(dòng )对孩子(zǐ )“吼叫”,将(jiā(🌃)ng )遏制(👃)孩(hái )子的创造力。
开学后(✋)仅一(🈵)(yī )周,用光吼叫(jiào )“配额(🎶)(é(🔁) )”
”小小妈烦(fán )躁地一(yī )脚踢(🗽)爆了挂在(zài )墙边的(de )气球(🥑),小小(⚡)吓得哇哇大哭,扑上来(🛳)拽(⏸)住她的手(shǒu )。
小小妈的烦(fá(🏈)n )躁(🔚)突然(rán )消散,姥姥的(de )话又浮(🐽)(fú )上心头,她赶紧抱着孩(🤺)子连(✌)声道歉。
“不会有(yǒu )哪次(🎞)作(🏓)业影响(xiǎng )和改变(biàn )人生”,把(🛐)作(zuò )业看成(chéng )只是学习(😞)的诊(🎦)(zhěn )断手段(duàn ),心态就会好(⛺)一些(🚛)。
”昭(zhāo )昭妈说,昨天(tiān )在(🍈)辅(🎼)导(dǎo )儿子数学作业(yè )时,孩(🎓)(hái )子没有认真审(shěn )题、(🥣)概(gà(🕯)i )念不清,她详细讲解一(👳)遍(💘)后,想拉着孩(hái )子让他(tā )复(🔵)述(🍅)巩固,但(dàn )孩子依(yī )旧不过(🍄)脑子,随口就(jiù )答错,没搞(🐁)明白(🈵)。
面对这样的情形,有几(🍊)个(🌖)父(fù )母能忍住不吼(hǒu )啊!”
“你(🔇)这样吼孩(hái )子,只(zhī )能让(🗣)孩子(🛎)越来越不听你的;你不(🎼)能在(🗑)孩子面前(qián )控制脾气(🗼),将(🎦)(jiāng )来,孩(hái )子的脾气会比(bǐ(💥) )你更大(dà );一个成年人(🦋)(rén )对(📓)孩子(zǐ )说话,嗓门越高越(✨)没有涵养!”
小小的(de )书写不(bú(🚤) )好(🏈),小小妈忍(rěn )耐了几(jǐ )次就(🎽)开始拍桌(zhuō )子,母(mǔ )女俩(🏐)吵闹(🌞)了半个多小时才把作(👙)业(🈴)写完。
且随着(zhe )孩子年级的增(🚦)(zēng )长,她(tā )也逐渐接受了(🍮)(le )现实(🎆),“孩子到底是不是那块料(🏫),到三(😅)、四年级时就(jiù )能看(🚨)个(🌴)七八成(chéng )了。
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