北京市教育委(👭)员会一名工作(zuò(🗓) )人(😀)员表(biǎo )示,托管班(🍁)是(shì )以校内(nèi )托管为主,依托(tuō )于(🌦)校内(nèi )设施资源(🚈),在(🈳)(zài )教师自(zì )愿(👷)、(🕰)学生自愿的(de )条件(💕)下(xià )开展,以体育(yù )、艺术(shù )等为(😒)主(❄)要内容。
“有的(de )家(🧣)长(🎑)会给孩子(zǐ )留些(🎚)作(zuò )业,在这个时间就可以在这完(💙)成,也(yě )会带孩(há(😐)i )子(🏪)画画,维持教室的(😐)秩序。
但就算是(shì )5点半,对于家长张(🐡)先生来说也很难(🥂)实(🈴)现自己(jǐ )接孩子(🦑)(zǐ )放学。
每次接(jiē )上孩子以后,韩先(🆖)生都(dōu )要带着(zhe )孩(👒)子(🌪)在小区里(lǐ )疯跑(🎌)一(yī )会儿。
校内、(❗)校(xiào )外或可(kě )以(🧔)联动
“校内(nèi )的托(🗨)管(⏫)(guǎn )班解决了家(🔉)长(🔡)接(jiē )孩子的(de )难题(💹),也希望(wàng )能够让(ràng )孩子在这一两(😽)个小时中有所收(🎍)获(🐡)。
“老人回(huí )老家的(🥘)时候,5点半校内托管班放学,我们也(📊)(yě )无法去接。
上学(🤼)期(💄),韩先生为孩子报(🔈)(bào )了校内(nèi )托管班。
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