剧情简介
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”纪天奇也对这(zhè(🅱) )种(🔐)(zhǒng )学习方式给予了肯定。
”十(🍩)八中附(fù(🏕) )小教学副主任陈辉(🔅)(huī )告诉记(🤨)者(zhě )，从2017年十八中附(💔)小(xiǎo )就开(🔞)始探(tàn )索“学习共同(🚸)体”模式，教(〽)(jiāo )室空间结构变化(👬)是(shì )第一(🍾)步，每位班主任都克(⛩)服(fú )了很(💽)大困(kùn )难，在自己班(🔊)里“排兵布(⛪)阵(zhèn )”，桌椅码放采用4人对坐或(🏹)(huò )“飞机形”模式，取代以(yǐ )前(⛹)(qiá(📙)n )插秧式“排排坐”的形式(shì )。
这(🅿)个(🐰)小组，4名同学趴在课(kè )桌上(🎐)头对(duì )头(💑)地看着任务单，七手(🏵)八脚(jiǎo )地(✡)标注出地图和文(wé(🐦)n )字上的关(🎞)(guān )键信息：“8点半开(🍻)(kāi )门”、“周(🚏)一闭馆”、“是(shì )拍夜(🌏)景的(de )好地(⤴)方”、“门票(piào )30元”……(🐢)那个小组(💇)，已经有(yǒu )心急的同(🛡)(tóng )学开始(🈵)执笔规划第一站：“先去国家(🛶)博物馆，免费的(de )！”立即被边上(🚝)的(🔬)同学拦住(zhù )：“不成，你看，这(😞)写(🅱)着周(zhōu )一闭馆，去不了！”每个(🏙)小(xiǎo )组各(🌚)自为(wéi )战，组里的4名(🌨)学生(shēng )七(🕡)嘴八舌(shé )地讨论着(🔃)，整个教(jiā(🥛)o )室中没有(yǒu )一个学(🆑)生游离在(💁)讨(tǎo )论之外。
谈及这(⛹)部电影的(🚗)剧(jù )情，黄磊(lěi )坦言(🏳)：“‘狗咬(🏅)狗(gǒu )’的一件(jiàn )小(👍)事，却慢慢(🎶)演变成了‘人(rén )和人’的斗(🛩)争，剧本的设计(jì )很有趣。
学习(🚳)共同体的本(běn )质(zhì )是：强(🖍)调(🥚)整体的参与、平(píng )等、沟(🌁)通(tōng )、合(🕓)作。
学习共同(tóng )体的(🚚)本质(zhì )是(👾)：强调整体的参(cā(🖖)n )与、平等(🥠)(děng )、沟通、合作。
他(🤓)(tā )们不再(🐋)大(dà )部分时间背着(🏩)手“听”，而(é(🆓)r )是开始更多地去“说(💸)”，去(qù )积极(✉)与其他同学分(fèn )享(🧡)自己努(nǔ(🌼) )力探究的成果，学习效率非(fē(🛐)i )常高，而且在同学关系上也(yě(🖱) )有了很好维护。
2019年是中葡(pú(🦅) )建(📞)(jiàn )交40周年。
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